EnergyMatch: Systeemarchitectuur & dataplatform voor een eerlijke, inclusieve en democratisch bestuurbare oplossing voor energiedelen

Autor: den Ouden, Elke, Valkenburg, A.C.

Gedecentraliseerde energiesystemen creëren een behoefte aan digitale platforms om vraag en aanbod van duurzame energie op elkaar af te stemmen en uit te wisselen in lokale communities. In het huidige energiesysteem zijn publieke waarden goed geborgd

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::d31566b3f0669b06dfe69c28fba0de17
https://research.tue.nl/nl/publications/fec06b78-853e-4765-a031-11ef5fd2e65c

Designing a smart society: from smart cities to smart societies

Autor: Valkenburg, A.C., den Ouden, P.H., Schreurs, M.A., Salmelin, Bror

Publikováno v: Open Innovation 2.0 Yearbook 2016, 87-92
STARTPAGE=87;ENDPAGE=92;TITLE=Open Innovation 2.0 Yearbook 2016

Drir. Rianne Valkenburg, Drir. Elke Den Ouden, and Drs. Mary Ann Schreurs outline the challenges of modern co-creation with citizens and the new design approach which is needed when applying OI2. Smart solutions enable citizens to become an active pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::95eaaf3a3227d74712159cc991299d22
https://research.tue.nl/nl/publications/303ef781-576d-4b73-b160-70b5a95919ee

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Project Vision 2037: Wat is de toekomst van leren en welke rol speelt de hogeschool daarin?

Autor: Valkenburg, A.C. (Rianne)

Publikováno v: Onderzoekend op weg : een essaybundel over opdrachten voor de toekomst, samengesteld en uitgegeven ter gelegenheid van het afscheid van Rob Brons op 3 februari 2014, 19, 51, 75, 89, 115, 127, 147, 161, 188, 195, 207, 229, 253, 275 en 287. Den Haag: De Haagse Hogeschool
STARTPAGE=19, 51, 75, 89, 115, 127, 147, 161, 188, 195, 207, 229, 253, 275 en 287;TITLE=Onderzoekend op weg : een essaybundel over opdrachten voor de toekomst, samengesteld en uitgegeven ter gelegenheid van het afscheid van Rob Brons op 3 februari 2014

Opdracht van het project Vision 2037 aan een groep multidisciplinaire studenten van De Haagse Hogeschool: Wat is de toekomst van leren en welke rol speelt de hogeschool daarin? Onze samenleving is in transitie en kent daardoor vele feitelijke verande

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::3a0234b510a7aac08e1198f06b8a3a45
https://surfsharekit.nl/public/56d9906b-0201-4c00-8278-580f5293da51

Ons onderwijs kan niet zonder onderzoek

Autor: Voorwinden, Rob, Meule,van der, Ineke, Valkenburg, A.C. (Rianne)

Publikováno v: ART (Applied Research Today), 2012(2 (november)), 6-11. Den Haag: Centrum voor Lectoraten en Onderzoek-De Haagse Hogeschool

Onze wereld verandert continu en dus veranderen onze beroepen daarin mee. Volgens Ineke van der Meule, directeur Centrum voor Lectoraten en Onderzoek, en Rianne Valkenburg, lector Kennistransfer in Productinnovatie, zou dat dé focus moeten zijn van

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::89d677b7d367338a7a795d93ef9c8085
https://surfsharekit.nl/public/78b9b038-a39b-4ee6-abb3-7e2d3e0778ba