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pro vyhledávání: '"Validade do teste"'
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 22, Iss 4, Pp 336-348 (2024)
RESUMO O objetivo deste trabalho foi a construção inicial do Teste Informatizado de Inteligência Emocional para o Trabalho (TIIET) composto pelos testes de percepção (TPET), compreensão (TCET) e gerenciamento emocional (TGET). O estudo foi divi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cdd489ac040c4d2390626f6faa1e0b7e
Autor:
Sérgio Eduardo Silva de Oliveira, Jean Carlos Natividade, Dionne Rayssa Cardoso Corrêa, Diego Remor Moreira Francisco
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 22, Iss 3, Pp 246-256 (2024)
RESUMO Avaliar adequadamente o bem-estar é essencial para entender o seu impacto na saúde, principalmente para indivíduos que lidam com situações de alto risco e estresse em suas profissões. O objetivo deste estudo foi investigar evidências de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd18bd7a80cb4be596c5a846cdef73a8
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 22, Iss 2, Pp 125-133 (2024)
RESUMO O estudo apresenta os resultados de duas pesquisas voltadas à investigação das qualidades psicométricas de uma escala para avaliação da criatividade no trabalho. O estudo 1 buscou investigar evidências de validade baseadas na estrutura
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https://doaj.org/article/d44eaeb2c810453cbd0026fae15148f7
Autor:
Douglas de Araújo Vilhena, Márcia Reis Guimarães, Ricardo Queiroz Guimarães, Ângela Maria Vieira Pinheiro
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 22, Iss 2, Pp 206-215 (2024)
RESUMO O Rate of Reading Test foi elaborado com controles espaciais e psicolinguísticos para identificar pessoas com estresse visual. Objetivou-se adaptá-lo para o português, provendo evidências psicométricas. Na Etapa 1, verificou-se a concord
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https://doaj.org/article/f226622505e0475f846eb6b088536d42
Autor:
Sibele Dias de Aquino, Tiago Azevedo Marot, Rafael Valdece Sousa Bastos, Jean Carlos Natividade
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 22, Iss 2, Pp 174-184 (2024)
RESUMO O objetivo deste estudo foi buscar evidências de validade para o Questionário de Estilos de Humor (HSQ) numa amostra brasileira. Participaram 322 estudantes universitários com média de idade de 28,6 anos (DP=11,5), sendo 68,6% mulheres e 3
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https://doaj.org/article/fbb22179ac4840ac8ca2ea82e6c7d933
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 22, Iss 2, Pp 185-195 (2024)
RESUMO As respostas descuidadas (RDs) comprometem as propriedades psicométricas dos instrumentos de medida. Nesta pesquisa, investigou-se a interferência desse viés de resposta na estrutura interna, confiabilidade e correlações entre instrumento
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https://doaj.org/article/db0786f6a0844e678833978dbd98e68a
Publikováno v:
Revista Eniac Pesquisa, Vol 13, Iss 1, Pp 120-140 (2024)
A literatura sobre estresse ocupacional é tradicionalmente marcada pelo foco em aspectos da tarefa ou ocupação do trabalhador, negligenciando estressores organizacionais. Este artigo buscou propor um conceito, desenvolver e apresentar evidências
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https://doaj.org/article/3356637256154f7ca92a454642215bc8
Autor:
Clarisse Pereira Mosmann, Crístofer Batista da Costa, Marina Zanella Delatorre, Adriana Wagner
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 22, Iss 1, Pp 52-62 (2024)
RESUMO Os conflitos conjugais constituem parte do processo de adaptação entre os cônjuges e contribuem para a compreensão das características da dinâmica relacional entre a dupla. Para aprofundar a avaliação dos conflitos conjugais, são apre
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https://doaj.org/article/732c54cb787a4278957b7c77aa509a9d
Autor:
Lívia Braga de Sá Costa, Cleonice Pereira dos Santos Camino, Cícero Roberto Pereira, Anderson Mesquita do Nascimento, Natália Lins Pequeno de Assis
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 28, Iss 4, Pp 669-683 (2024)
Resumo Este estudo teve o objetivo de adaptar o Conflict Resolution Styles Inventory (CRSI) para o contexto brasileiro e investigar se este apresenta evidências de adequabilidade psicométrica. No Estudo 1 foi desenvolvida a versão brasileira e, po
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https://doaj.org/article/95229ddd5255480e8648065d2beda538
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 28, Iss 3, Pp 421-434 (2023)
Resumo O brincar e a vida infantil estão inevitavelmente entrelaçados, havendo inúmeras evidências da ação terapêutica do brinquedo para o desenvolvimento infantil e, consequentemente, para o desenrolar da Psicoterapia Psicodinâmica (PP). Par
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https://doaj.org/article/1c8de845f3314aa5b5134d024aabb6a8