Výsledky vyhledávání - "Validación del test"

Akademický článek

Portuguese Version of Teacher Feedback Scale: A Preliminary Study

Autor: Márcia Laranjeira, Maria Odília Teixeira

Publikováno v: Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 28, Iss 0 (2018)

Abstract Teacher feedback in the classroom has a powerful influence on pupils’ performance and motivation. The study aims to analyze psychometric properties of the Portuguese version of the Teacher Feedback Scale (TFS) in a sample of 228 children i

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a4e0cc889ca748109bb8b777ab243e0c

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Akademický článek

Validação do teste Need For Cognition: um estudo em contabilidade comportamental

Autor: Raimundo Nonato Lima Filho, Adriano Leal Bruni, Igor Gomes Menezes

Publikováno v: Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 33, Iss 1, Pp 112-131 (2013)

Este estudo teve como objetivo validar a escala Need For Cognition (NFC) em estudos em Contabilidade comportamental. Ademais, buscou-se medir possíveis correlações entre o nível de necessidade de cognição e a existência de vieses cognitivos em

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c2ffb4508ec848a0b2cb26fc63e6b802

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Análisis del sueño y estrés en profesionales de urgencias de la Región de Murcia

Autor: García Tudela, Ángel

Los profesionales de urgencias y emergencias se encuentran sometidos a una alta exigencia en su trabajo, situación que repercute de manera directa en su salud, en su nivel de estrés y en la calidad de los servicios prestados. Su jornada laboral se

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3828::0ef92f24f5d90a612452524067a8b995
http://hdl.handle.net/10952/5712

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La Comparación de los Indicadores Emocionales del Test de Pfister entre Niños y Niñas Cearenses

Autor: Luana Batista Bessa, Lucila Moraes Cardoso, Rebeca de Moura Targino

Publikováno v: Trends in Psychology v.27 n.1 2019
Trends in Psychology
Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP)
instacron:SBP
Trends in Psychology, Vol 27, Iss 1, Pp 1-10
Trends in Psychology, Volume: 27, Issue: 1, Pages: 1-10, Published: JAN 2019

The increasing need for psychological instruments characterized by scientific rigor, with their psychometric qualities confirmed, drives the development of studies that seek evidence of validity for psychological tests. The aim of this study was to s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7609642659c4b320f6ede3ffedc78bd9
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2358-18832019000100001

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La evaluación funcional en rehabilitación: validación del Simple Shoulder Test (SST) y Shoulder and Pain Disability Index (SPADI)

Autor: Membrilla Mesa, Miguel David

Publikováno v: Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname

La Medicina Física y Rehabilitación tiene como objetivo aportar soluciones diagnóstico-terapéuticas a personas con discapacidad física, sean o no dependientes, y poner a disposición del paciente los medios necesarios para la promoción d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8d80376d84840b0408db7421509a7122
http://hdl.handle.net/10481/54749

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Validez Convergente del Zulliger-SC con el Inventario de Habilidades Sociales para ancianos

Autor: Grazziotin, Jucelaine Bier Di Domenico, Scortegagna, Silvana Alba

Publikováno v: Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 28, Article number: e2832, Published: 17 DEC 2018

Psychological evaluation instruments need to demonstrate their usefulness to respond to social problems and according to the reality of people. This study aimed to find evidence of convergent validity of the interpersonal relationship indicators and

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::08654aa25d943ccf0dc5c04f96c3d457
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2018000100610&lng=en&tlng=en

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Validez Convergente del Zulliger-SC con el Inventario de Habilidades Sociales para ancianos

Autor: Silvana Alba Scortegagna, Jucelaine Bier Di Domenico Grazziotin

Publikováno v: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 28 (2018); e2832
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 28 (2018); e2832
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 28, Iss 0 (2018)

Los instrumentos de evaluación psicológica deben demostrar su utilidad para responder a los problemas sociales y de acuerdo con la realidad de las personas. Este estudio objetivó buscar evidencias de validez convergente de los indicadores de la re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9a47c68afabde55fcfe8b6404c703fd5
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/171936

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Versión Portuguesa de la Escala de Feedback del Profesor: Un Estudio Preliminar

Autor: Laranjeira, Márcia, Teixeira, Maria Odília

Publikováno v: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 28 (2018); e2802
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 28 (2018); e2802
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Teacher feedback in the classroom has a powerful influence on pupils’ performance and motivation. The study aims to analyze psychometric properties of the Portuguese version of the Teacher Feedback Scale (TFS) in a sample of 228 children in the 4th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7dbf6adb737d603e75799c88e3605ba7
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/146853

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Versão Portuguesa da Escala de Feedback do Professor: Um Estudo Preliminar

Autor: Márcia Laranjeira, Maria Odília Teixeira

Publikováno v: Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 28, Article number: e2802, Published: 07 JUN 2018
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 28, Iss 0 (2018)

espanolResumen El feedback del profesor en la sala de clase constituye una poderosa influencia en el desempeno y en la motivacion de los alumnos. El estudio tiene como objetivo analizar las caracteristicas psicometricas de la version Portuguesa de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e2d924ea3d2c07312bbbabee7984d71c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2018000100601&lng=en&tlng=en

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