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pro vyhledávání: '"Validação de questionários"'
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 21, Iss 3, Pp 152-175 (2016)
A construção e a validação de novas ferramentas para pesquisas epistemológicas no contexto educacional mostram-se extremamente importantes, e são poucos os trabalhos na área que realizam um processo de validação utilizando técnicas da estat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b3cafc0eebe40a0bbd073a2dd6c08eb
Autor:
Varley Teoldo da Costa, Cristiano Mauro Assis Gomes, André Gustavo Pereira de Andrade, Dietmar Martin Samulski
Publikováno v:
Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 18, Iss 2, Pp 218-232 (2012)
O objetivo do estudo foi determinar a validade da aplicação do The recovery,stress questionnaire for coaches (RESTQ-Coach) que, na versão brasileira, adotará o nome de Questionário de Estresse e Recuperação para Treinadores Esportivos (RESTQ-C
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e3a7e0836c6458eb87c748f938d4a34
Autor:
Oliveira, Luíla Moraes de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
A usabilidade está relacionada ao conceito subjetivo de facilidade de uso e varia de acordo com o usuário. A participação de pessoas surdas em testes de usabilidade ainda é baixa. Quando ocorre, são utilizados questionários em língua oral, po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1e56d6ce9494666708b5990facfcd0c3
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11984
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Autor:
Sobral, Bárbara
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Submitted by Alexandra Pinto (alexandra.pinto@essa.scml.pt) on 2021-02-16T14:27:20Z No. of bitstreams: 1 Barbara Sobral - Projecto Mestrado TF.pdf: 1499731 bytes, checksum: 45d02607a2991580bc8f73824cbd77a7 (MD5) Made available in DSpace on 2021-02-16
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aba17c4cf067d5165401f25ca3d74a79
Publikováno v:
Post-ip: Journal of the International Forum for Studies in Music and Dance; v. 3 (2015): Post-ip'15-Revista do Fórum Internacional de Estudos em Música e Dança; 114-124
Post-ip: International Postgraduate Forum for Studies in Music and Dance; v. 3 (2015): Post-ip'15-Revista do Fórum Internacional de Estudos em Música e Dança; 114-124
Post-ip: Revista do Fórum Internacional de Estudos em Música e Dança; v. 3 (2015): Post-ip'15-Revista do Fórum Internacional de Estudos em Música e Dança; 114-124
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Post-ip: International Postgraduate Forum for Studies in Music and Dance; v. 3 (2015): Post-ip'15-Revista do Fórum Internacional de Estudos em Música e Dança; 114-124
Post-ip: Revista do Fórum Internacional de Estudos em Música e Dança; v. 3 (2015): Post-ip'15-Revista do Fórum Internacional de Estudos em Música e Dança; 114-124
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Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::95d30adfaef92f7120991d291d09bba1
http://revistas.ua.pt/index.php/postip/article/view/4614
http://revistas.ua.pt/index.php/postip/article/view/4614
Autor:
André Gustavo Pereira de Andrade, Dietmar Martin Samulski, Cristiano Mauro Assis Gomes, Varley Teoldo da Costa
Publikováno v:
Motriz: Revista de Educação Física v.18 n.2 2012
Motriz
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Motriz: Revista de Educação Física, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 218-232, Published: JUN 2012
Motriz
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Motriz: Revista de Educação Física, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 218-232, Published: JUN 2012
O objetivo do estudo foi determinar a validade da aplicação do The recovery,stress questionnaire for coaches (RESTQ-Coach) que, na versão brasileira, adotará o nome de Questionário de Estresse e Recuperação para Treinadores Esportivos (RESTQ-C
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 21, Iss 3, Pp 152-175 (2016)
A construção e a validação de novas ferramentas para pesquisas epistemológicas no contexto educacional mostram-se extremamente importantes, e são poucos os trabalhos na área que realizam um processo de validação utilizando técnicas da estat
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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O presente trabalho constitui a análise dos “Perfis de Envolvimento e Necessidades dos Irmãos” das crianças com Autismo numa amostra de conveniência de 30 famílias, distribuídas pelos distritos do Porto, Viseu e Lisboa, acompanhadas pelos s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5f46e136fd3dbe575a3efde0cb4c128
https://hdl.handle.net/1822/16265
https://hdl.handle.net/1822/16265