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Autor:
Ana Paula Lobo, José Antonio Vianna
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 17, Iss 1, Pp 246-263 (2024)
Este estudo teve por objetivo elaborar e validar o questionário “Bullying na escola – a percepção dos professores”. Oito juízes (Fem = 6; Masc = 2) com média de 49,5 anos de idade - três doutores, quatro mestres e um especialista (lato se
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https://doaj.org/article/9cc0dded0d7248f69700d3cd9ee46529
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: O número de jovens que fazem uso das tecnologias digitais cada vez mais precocemente tem aumentado de forma significativa. Considerando que o uso inadequado e abusivo das tecnologias pode ser prejudicial em várias dimensões da vida humana,
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https://doaj.org/article/443ef87408fa46b295284ce7e35b7c6f
Autor:
Fábio Corrêa, Dárlinton Barbosa Feres Carvalho, Fernando Hadad Zaidan, Jurema Suely de Araújo Nery Ribeiro, Vinícius Figueiredo de Faria
Publikováno v:
Em Questão, Vol 28, Iss 4, Pp 1-21 (2022)
A Gestão do Conhecimento é uma temática de interesse crescente por parte de pesquisadores. Como um meio para abordar a realidade dessa temática são propostos instrumentos para avaliação, mas esses instrumentos demandam de validação de conte
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https://doaj.org/article/3a22ca195a934952835f252c6f3f8645
Autor:
Ranielder Fábio de Freitas, Hans da Nóbrega Waechter, Solange Galvão Coutinho, Fabiane do Amaral Gubert
Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 17, Iss 1, Pp 152-169 (2020)
O presente estudo teve como objetivo aplicar o método de Validação de Conteúdos elaborado por Polit & Beck (2011) na proposta de um Guia para Elaboração de Materiais Educativos Impressos para Promoção da Saúde. Foi utilizado um comitê de ju
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https://doaj.org/article/28ea8e39d9344e6ba9b2958ec2b1ef28
Autor:
Flavia Cristina da Silva, Mauricio Gayubas, Mario Roberto dos Santos, Fabio Ytoshi Shibao, José Carlos Barbieri
Publikováno v:
Teoria e Prática em Administração, Vol 7, Iss 2, Pp 183-213 (2017)
Este estudo teve por objetivo identificar as barreiras à implementação da Gestão da Cadeia de Suprimentos Verde (GCSV), a partir da comparação da percepção dos gestores de empresas brasileiras, argentinas e colombianas. As empresas pesquisada
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https://doaj.org/article/5025adc04c7b444ca7f2fcacce798274
Autor:
THELMA ONOZATO, ELISDETE MARIA SANTOS DE JESUS, ANDRÉA VALENÇA CARDOSO, RAFAEL SANTOS SANTANA, ADRIANO DA SILVA SANTOS, DANIEL TENORIO DA SILVA, DIVALDO PEREIRA DE LYRA JÚNIOR, WELLINGTON BARROS DA SILVA
Publikováno v:
Revista Brasileira de Farmácia Hospitalar e Serviços de Saúde, Vol 6, Iss 4 (2019)
Objetivos: Desenvolver e validar um instrumento para avaliação da assistência farmacêutica hospitalar. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quantitativa, estruturado em três etapas: 1) Desenvolvimento do instrumento 2) Vali
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https://doaj.org/article/ed1422b7238a463d87124b31dbcabdc2
Autor:
Flávia Cristina da Silva, Fabio Ytoshi Shibao, José Carlos Barbieri, Andre Felipe Henriques Librantz, Mario Roberto dos Santos
Publikováno v:
RAE: Revista de Administração de Empresas, Vol 58, Iss 2 (2018)
Este estudo identificou as barreiras e analisou seu grau de influência na Gestão da Cadeia de Suprimentos Verde (GCSV), de acordo com a perspectiva de um fornecedor de primeira camada da indústria automotiva brasileira. Foram encontradas 43 barrei
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https://doaj.org/article/95bd0010f7c841f09f53d32b4d881e16
Autor:
Fabio Corrêa, Fabricio Ziviani, Dárlinton Barbosa Feres Carvalho, Vinícius Figueiredo de Faria, Fernando Silva Parreiras
Publikováno v:
Perspectivas em Ciência da Informação, Volume: 26, Issue: 4, Pages: 151-171, Published: 17 JAN 2022
Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 26, Iss 4, Pp 151-171 (2022)
Perspectivas em Ciência da Informação v.26 n.4 2021
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 26, Iss 4, Pp 151-171 (2022)
Perspectivas em Ciência da Informação v.26 n.4 2021
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Knowledge Management is a field of research that seeks to articulate the intricate relationship between the various organizational dimensions that influence in favor of knowledge. Measurement, as a dimension of this management, proposes to measure th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21245304067047dd9ae37f1672520083
https://doi.org/10.1590/1981-5344/37583
https://doi.org/10.1590/1981-5344/37583
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 13, Iss 1, Pp 115-124 (2014)
Objetivou-se buscar evidências de validade de conteúdo e de construto da escala Student Alienation and Trauma Survey – R. Para a validação de conteúdo, foram feitas: tradução, retrotradução, equivalência semântica, análise do instrument
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https://doaj.org/article/58e77bd869a448b0a90d6079d8cf9c23
Autor:
Baía, Pedro Augusto Dias
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c89dce273b876728a9d87f0fa5b6c497
