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Autor:
Pernot, Denis
Publikováno v:
Revue d'Histoire littéraire de la France, 2011 Oct 01. 111(4), 993-994.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.3917/rhlf.114.0981
Autor:
Hawthorne, Melanie C.
Publikováno v:
The French Review, 2010 Apr 01. 83(5), 1084-1085.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40650758
Autor:
Wittmann, Jean-Michel
Publikováno v:
Revue d'Histoire littéraire de la France, 2010 Jan 01. 110(1), 236-237.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40535341
Autor:
Goulet, Alain
Publikováno v:
Bulletin des Amis d'André Gide, 2009 Jan 01. 37(161), 139-142.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44856504
Publikováno v:
Babylonia, Vol 2 (2022)
Soutenir le développement du langage scolaire à travers le jeu en 1-2H : quel enseignement à distance ? En 1-2H, l’enfant négocie le passage d’un langage spontané à un langage scolaire. Pour les élèves allophones, le défi est complexi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89155a9619aa40ebb5ece7bd3175f61d
Autor:
Thomas, Andrea S.1
Publikováno v:
Romanic Review. Nov2010, Vol. 101 Issue 4, p861-863. 3p.
Autor:
Jacquod, Valérie Michelet
Publikováno v:
Revue d'Histoire littéraire de la France, 2010 Jul 01. 110(3), 747-748.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40927353
Autor:
Jacquod, Valérie Michelet
Publikováno v:
Revue d'Histoire littéraire de la France, 2008 Oct 01. 108(4), 1005-1005.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.3917/rhlf.084.0955
Autor:
Jacquod, Valérie Michelet
Publikováno v:
Revue d'Histoire littéraire de la France, 2008 Oct 01. 108(4), 1004-1005.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.3917/rhlf.084.0955
Autor:
Bénédicte Darrigrand, Stephanie Rereau, Sabine Dutheil, Marc Rousseaux, Valerie Michelet, Jean-Michel Mazaux
Publikováno v:
Disability and rehabilitation. 33(13-14)
This study investigated how patients with severe aphasia communicated in daily living, which verbal and non-verbal communication skills were spared and which were impaired, and whether activity limitations in communication are related to verbal impai