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Autor:
Valerie Hernández-Zazueta
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 6, Iss 4 (2016)
Se describen las técnicas de intervención conductual empleadas para el mejoramiento de la actividad de aprendizaje de los alumnos del grupo de Maternal II del Centro de Atención Múltiple de Educación Inicial en Mexicali. El estudio se fundament
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d1d369f5286434ca8c350f2f50704f8
