El portafolio, una herramienta que promueve competencias de responsabilidad y reflexión. Un estudio en estudiantes de primer año de Medicina Veterinaria de la Universidad de Concepción, Chile

Autor: Nelly Lagos, Verónica López-López, A. Ruiz, Mario Briones, Paula Gadicke, Valeria Inostroza, Emmanuel Rosales, Aurelio Salazar

Publikováno v: Revista de Investigaciones Veterinarias del Perú; Vol 31 No 3 (2020); e16673
Revista de Investigaciones Veterinarias del Perú; Vol. 31 Núm. 3 (2020); e16673

Con la finalidad de promover competencias de responsabilidad y reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje, se introdujo el uso de portafolio en un curso de primer año en la Universidad de Concepción, Chile, para promover competencias de resp

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https://doi.org/10.15381/rivep.v31i3.16673