Aplicaciones que emplean y recomendaciones que entregan las y los docentes universitarios para la autorregulación del aprendizaje en contexto de la pandemia por COVID-19

Autor: Valeria Aylín Infante-Villagrán, Bianca Maria Pia Dapelo Pellerano, Rubia Cobo-Rendon, Yaranay López-Angulo, Bertha Escobar Alaniz, Christian Beyle

Publikováno v: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 3 (2021)

El uso estratégico de las aplicaciones digitales en educación superior adquiere especial relevancia en tiempos de pandemia por COVID-19. Se presenta un estudio exploratorio en el cual se indaga en el uso de aplicaciones digitales y las que recomien

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Editorial

Autor: Bárbara Amaral da Silva

Publikováno v: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 3 (2021)

A revista Texto Livre conta com contribuições de autores nacionais e internacionais. Pesquisadores do Brasil, do Canadá, da Arábia Saudita, de Portugal, da Espanha, do Chile, do Equador e do México enriquecem a edição número 3 do 14° volume,

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Editorial

Autor: Silva, Bárbara Amaral da

Publikováno v: Texto Livre; Vol. 14 No. 3 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e37090
Texto Livre; Vol. 14 Núm. 3 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e37090
Texto Livre; Vol. 14 No 3 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e37090
Texto Livre; v. 14 n. 3 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e37090
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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A revista Texto Livre conta com contribuições de autores nacionais e internacionais. Pesquisadores do Brasil, do Canadá, da Arábia Saudita, de Portugal, da Espanha, do Chile, do Equador e do México enriquecem a edição número 3 do 14° volume,

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