Výsledky vyhledávání - "Valentin Unger"

Akademický článek

Autor: Valentin Unger, Yoka Krämer, Albrecht Wacker

Publikováno v: PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 2, Iss 6 (2020)

Im März 2020 wurden infolge der Corona-Pandemie die Schulen in der Bundesrepublik Deutschland geschlossen, und die Beschulung wurde als „Fernunterricht“ fortgeführt. In diesem Beitrag werden die Daten aus zwei Studien (Nordrhein-Westfalen und B

Externí odkaz: https://doaj.org/article/901b40e52f524a4e84cbd9608c2711e3

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Durch das Internet ‚gequetschte' Seminare!? Befunde einer explorativen Befragung von Studierenden im ersten Online-Semester

Autor: Laura Schmidberger, Valentin Unger, Albrecht Wacker

Publikováno v: Schmidberger, L., Unger, V., & Wacker, A. (2022). Durch das Internet ‚gequetschte? Seminare!? Befunde einer explorativen Befragung von Studierenden im ersten Online-Semester. In T. Knaus, T. Junge, & O. Merz (Hrsg.), Lehren aus der Lehre in Zeiten von Corona: Mediendidaktische Impulse für Schulen und Hochschulen (S. 65-79). München: kopaed. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1634

Durch die Corona-Pandemie wurde Studierenden und Dozierenden im Sommersemester 2020 erstmals ad hoc ein digitales Semester verordnet. In der Wissenschaft wird seither diskutiert, welche Probleme und Nachteile für die Studierenden mit der Online-Lehr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba0b84bd0bc0e79014487546f6a0d8ae
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1634

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Ja, der Fernunterricht hat sich deutlich verbessert…!' Befunde einer Schüler*innenbefragung zum schulisch angeleiteten Lernen zu Hause während der zweiten Schulschliessungen in Deutschland

Autor: Valentin Unger, Laura Schmidberger, Albrecht Wacker

Publikováno v: Unger, V., Schmidberger, L., & Wacker, A. (2022). "Ja, der Fernunterricht hat sich deutlich verbessert…!" Befunde einer Schüler*innenbefragung zum schulisch angeleiteten Lernen zu Hause während der zweiten Schulschliessungen in Deutschland. In J. Budde, D. Lengyel, C. Böning, C. Claus, N. Weuster, K. Doden, & T. Schroedler (Hrsg.), Schule in Distanz – Kindheit in Krise: Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen (Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule, S. 173–196). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36942-2_8
Schule in Distanz – Kindheit in Krise ISBN: 9783658369415

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::640eabaf7a0fc97ecef29611bc0ae65f
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1819

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'Sind doch Corona-Ferien, oder nicht?'

Autor: Albrecht Wacker, Valentin Unger, Thomas Rey

Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]: "Langsam vermisse ich die Schule ...". Schule wahrend und nach der Corona-Pandemie. Munster ; New York : Waxmann 2020, S. 79-94. - (Die Deutsche Schule : Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c9cc090a5d3f2f95d398e08ce98e966
https://doi.org/10.31244/9783830992318.04

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