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pro vyhledávání: '"Valdite Pereira FUGA"'
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 34 (2023)
Resumo Os espaços de aprendizagem precisam estar engajados com a vida real, na tentativa de criar possibilidades de ser, agir, sentir, viver o mundo de modo a garantir a mobilidade social do sujeito para intervir na realidade. Nesse intento, este tr
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https://doaj.org/article/5cfe0cf645774948ba967fa7eccd0e0d
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 39, Iss 2 (2023)
ABSTRACT This paper discusses core principles such as play, collaboration, and agency that support the online workshops offered by the Global Play Brigade (GPB), an international community of activists from different areas, who got together to fight
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https://doaj.org/article/193e0b25bdb34fe297321eca0a0ef69b
Publikováno v:
The ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes, Vol 30, Iss 1 (2011)
This article discusses the Creative Chain (Liberali, 2006a for citizenship education in the “Citizenship Action Project: Reading in Different Areas”(PAC-LDA). It approaches the concepts of sense, meaning, and answerability-responsibility (Bakhtin
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https://doaj.org/article/fc0c46aa831446199b2511ffd4e7a6ef
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 35, Iss 4, Pp 363-373
Resumo Este artigo discute a importância do conceito de perejivanie para repensar o desenvolvimento dos sujeitos como agentes transformadores, que possam desencadear mudanças no âmbito do coletivo. Para tal, entrelaça estudos sobre mobilidade e r
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https://doaj.org/article/7a717c250c044f0abce99b0c5950f434
Autor:
Fernanda Liberali, Valdite Pereira Fuga, Daniela Vendramini-Zanella, Larissa Picinato Mazuchelli, Viviane Klen-Alves, Luciana K Modesto-Sarra, Everton Pessôa de Oliveira, Penélope Alberto Rodrigues, Rafael da Silva Tosetti Pejão
Publikováno v:
Psicologia da Educação. :51-61
Neste artigo discutimos uma visão de pesquisa que pressupõe formas de agir com potencial de superar opressões. Nossa proposta envolve a reflexão sobre uma práxis para a compreensão transformativa de realidades, tendo a linguagem como foco. Apre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b623d128105408b32cfe17276a26d15e
https://doi.org/10.23925/2175-3520.2022i54espp51-61
https://doi.org/10.23925/2175-3520.2022i54espp51-61
Autor:
Fernanda Liberali, Larissa Mazuchelli, Rafael da Silva Tosetti Pejão, Daniela Vendramini-Zanella, Valdite Pereira Fuga, Luciana Modesto-Sarra
This chapter discusses the development of funds of perezhivanie in participants of the Brincadas Project, a response to the appalling experiences of COVID-19 in Brazil organized by the Research Group Language in Activities in School Contexts. The pro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c637a4aca3b172caa09503521946f15f
https://doi.org/10.4018/978-1-6684-5022-2.ch022
https://doi.org/10.4018/978-1-6684-5022-2.ch022
Publikováno v:
Critical Psychology Praxis ISBN: 9781003119678
Critical Psychology Praxis
Critical Psychology Praxis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b12f4ebfaa4953d9237fba5cfc8be532
https://doi.org/10.4324/9781003119678-8
https://doi.org/10.4324/9781003119678-8
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Volume: 35, Issue: 4, Pages: 363-373, Published: DEC 2018
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 35, Iss 4, Pp 363-373
Estudos de Psicologia (Campinas) v.35 n.4 2018
Estudos de Psicologia (Campinas)
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
instacron:PUC_CAMP
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 35, Iss 4, Pp 363-373
Estudos de Psicologia (Campinas) v.35 n.4 2018
Estudos de Psicologia (Campinas)
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
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Resumo Este artigo discute a importância do conceito de perejivanie para repensar o desenvolvimento dos sujeitos como agentes transformadores, que possam desencadear mudanças no âmbito do coletivo. Para tal, entrelaça estudos sobre mobilidade e r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8c48d70b743e465846cabc8d601c1335
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2018000400363&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2018000400363&lng=en&tlng=en