Las relaciones intergeneracionales en el espacio escolar : Un estudio socioeducativo sobre las percepciones sociales de la convivencia escolar desde la mirada de los docentes y jóvenes de la educación secundaria (2017-2019)

Autor: Valderrama Gómez, Verónica

Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

La presente tesis analiza las percepciones de docentes y estudiantes frente a las humillaciones y su incidencia en los modos de configurar la convivencia cotidiana en el aula durante el periodo 2018 y 2019. Focalizamos la mirada en las estrategias de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::116a34aa1013209c10c1a9ea1e33d696
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129904

Mi desayuno: ¿Hay ciencia en lo que como? Un proyecto con enfoque STEAM para reconocer la importancia de un buen desayuno para la nutrición humana. (Spanish)

Autor: Cifuentes Piedrahita, Daniela Alejandra, Marín Sánchez, Catherine, Valencia López, Juliana, Valderrama Gómez, Verónica, Giraldo Macías, Christian Fernney

Publikováno v: Bio-grafía. Escritos Sobre la Biología y su Enseñanza; 2022 Special Issue, p1900-1909, 10p

Intervención didáctica mediada por las TIC para la generalización del volumen de los cuerpos redondos en grado noveno. Estudio de caso en la institución educativa Monseñor Francisco Cristóbal del municipio de Medellín

Autor: Alzate Sierra, Margarita María

Es importante que los docentes de matemáticas, diseñen e implementen estrategias de enseñanza que estimulen el desarrollo del pensamiento variacional, ya que este pensamiento es fundamental para la comprensión y análisis matemático de los proce

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::fffc15ff9591bd824bcf7299a508ac10
http://bdigital.unal.edu.co/52810/