Neuroeducación y sus alcances socio-afectivos al quehacer docente: Neuroeducar socio-afectivamente

Autor: Valdés Villalobos, Belén

Publikováno v: Journal of Neuroeducation; Vol. 2 No 2 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume II, Issue 2, February 2022
Journal of Neuroeducation; Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume II, Issue 2, February 2022
Journal of Neuroeducation; Vol. 2 Núm. 2 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume II, Issue 2, February 2022
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

Durant anys s’ha vinculat allò cognitiu a la raó i el cervell, imposant allò racional com a superior a allò emocional. En aquest sentit, la neuroeducació i la seva investigació ha pogut evidenciar que les emocions són l’essència de l’ed

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c4e8cc8a06bb2af7c9b30c6ec8d969b
https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/37441