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pro vyhledávání: '"Valdés Conca, Jorge"'
Autor:
Valdés Conca, Jorge, Juana Espinosa, Susana Amalia de, González-Ramírez, Reyes, Sabater Sempere, Vicente, Tarí, Juan José, Gascó, José L., Llopis, Juan, Fernández Sánchez, José Antonio, García-Fernández, Mariano
El objetivo de este trabajo es analizar el emprendimiento desde el punto de vista del alumnado de la UA. Para conocer la opinión del alumnado se realiza, en primer lugar, un estudio cuantitativo basado en un cuestionario cumplimentado por 1666 estud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::6a2a91c8201c9161f6edf5a36c74d063
https://hdl.handle.net/10045/130423
https://hdl.handle.net/10045/130423
Autor:
Juana Espinosa, Susana Amalia de, Fernández Sánchez, José Antonio, García-Fernández, Mariano, Gascó, José L., González-Ramírez, Reyes, Llopis, Juan, Sabater Sempere, Vicente, Tarí, Juan José, Valdés Conca, Jorge
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La llegada del entorno pandémico actual, marcado por el teletrabajo, las clases virtuales, y la aceleración de la trasformación digital de las empresas, ha provocado cambios en las competencias digitales que otorgan empleabilidad al alumnado. A pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::01d045fb30244e785216b9bb9359b1ab
http://hdl.handle.net/10045/119394
http://hdl.handle.net/10045/119394
Autor:
Juana Espinosa, Susana Amalia de, Llopis, Juan, González-Ramírez, Reyes, Tarí, Juan José, Valdés Conca, Jorge, Fernández Sánchez, José Antonio, Gascó, José L., Valle Domene, Juan Rubén del, García-Fernández, Mariano, Sabater Sempere, Vicente
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La llegada del entorno pandémico actual que tuvo su origen en el COVID-19, y que vino marcada con cambios tan importantes en el mercado tales como la extensión del teletrabajo, las clases virtuales y la aceleración de la transformación digital de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c46894ba45dd7fb09b23d473d1a73c49
http://hdl.handle.net/10045/120793
http://hdl.handle.net/10045/120793
Autor:
Juana Espinosa, Susana Amalia de, Fernández Sánchez, José Antonio, García-Fernández, Mariano, Gascó, José L., González-Ramírez, Reyes, Llopis, Juan, Rodriguez-Sanchez, Isabel, Sabater Sempere, Vicente, Tarí, Juan José, Valdés Conca, Jorge
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El objetivo de esta red es identificar variables clave para el desarrollo de competencias digitales en su trayectoria de formación universitaria. En este sentido, el alumnado de la Universidad de Alicante necesita adquirir conocimientos y competenci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::52ae9eabdba83f3417a9f950957edba4
https://hdl.handle.net/10045/99374
https://hdl.handle.net/10045/99374
Autor:
Juana Espinosa, Susana Amalia de, Fernández Sánchez, José Antonio, Tarí, Juan José, Sabater Sempere, Vicente, Valdés Conca, Jorge, García-Fernández, Mariano
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Este trabajo refleja los resultados de la investigación llevada a cabo por los profesores miembros de la red docente Organización de Empresas de la Universidad de Alicante, durante el curso 2016/17 y primer semestre 2017/18. Los objetivos han sido
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http://hdl.handle.net/10045/87707
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According to the principles of the Digital Era Governance (DEG) current, establishing a network of relationships with public sector stakeholders (i.e. public employees, public managers and users of public services) will aid in producing the necessary
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https://hdl.handle.net/10045/66688
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Autor:
Juana Espinosa, Susana Amalia de, Fernández Sánchez, José Antonio, Tarí, Juan José, Sabater Sempere, Vicente, Valdés Conca, Jorge, García-Fernández, Mariano
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Este trabajo analiza los métodos utilizados en diversas universidades españolas para evaluar la calidad docente de su profesorado, con vistas a diseñar un sistema propio y valorar con él la opinión del alumnado con respecto a sus profesores. Par
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https://hdl.handle.net/10045/71105
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Autor:
Tolosa Bailén, María del Carmen, Fuster, Antonio, De-Juan-Vigaray, María D., Ayela Pastor, Rosa María, López García, Juan José, Fabregat-Cabrera, Maria-Elena, Francés, Francisco, Campillo-Alhama, Concepción, González-Díaz, Cristina, Hernández-Ruiz, Alejandra, Mondragón-Lasagabaster, Jasone, Antón Baeza, Antonio Jesús, Juana Espinosa, Susana Amalia de, López-Gamero, María D., Molina-Azorín, José F., Tarí, Juan José, Úbeda-García, Mercedes, Valdés Conca, Jorge, Sogorb Pomares, Teófilo, Mora Salinas, Jorge, Mira Grau, Francisco Javier, Domínguez Alonso, Francisco Javier
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La Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC) se crea en el curso 2013-2014 con el objetivo de mejorar el funcionamiento del Programa. Este curso, el trabajo de la Red se ha centrado en analizar lo que hacen
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https://hdl.handle.net/10045/73515
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Autor:
Tarí, Juan José, Juana Espinosa, Susana Amalia de, Fernández Sánchez, José Antonio, Sabater Sempere, Vicente, Valdés Conca, Jorge, García-Fernández, Mariano, Rubio Muñoz, Carolina
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Esta memoria refleja el trabajo de la red docente Organización de Empresas, cuyos objetivos son: a) conocer la opinión del alumnado sobre la calidad docente, y b) comparar los resultados del alumnado de este curso académico (2016-17) que ha utiliz
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http://hdl.handle.net/10045/73215
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