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Diversidade Humana e Suas Complexidades: Um Olhar Sobre as Identidades dos Surdos da Comunidade de Viçosa-MG
Autor: Leandro, Fúlvia Ventura, Valadão, Michelle Nave, Farias, Rita de Cássia Pereira
Publikováno v: Revista Linguagem em Foco; Vol. 11 No. 1 (2019): Número Atemático; 43-58
Revista Linguagem em Foco; v. 11 n. 1 (2019): Número Atemático; 43-58
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
This article deals with a reflection on the identities of the deaf subject, verifying aspects related to the denial or acceptance of deafness and the Brazilian Sign Language (Libras). The researched audience consisted of four deaf adults participatin
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d5261fdcebd7c0cc1ea9976f9e082415
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/2936
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Akademický článek
PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS.
Autor: Valadão, Michelle Nave1 michelle.nave@ufv.br, Gomes, Eduardo Andrade1 eduardo.gomes@ufv.br
Publikováno v: Todas as Letras: Revista de Língua e Literatura. jan-abr2016, Vol. 18 Issue 1, p199-211. 13p.
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Experiência de ensino da língua portuguesa por meio de gêneros discursivos para uma estudante surda do ensino superior
Autor: Valadão, Michelle Nave, Lucas, Giovana Berbert, Alves, Sirlara Donato Assunção Wandenkolk, Chaves, Idalena de Oliveira
Publikováno v: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Para os surdos brasileiros, a proposta de educação bilíngue visa oportunizar- lhes a aquisição de duas línguas, a Língua de Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa. Para isso, a primeira deve ser adquirida como língua materna, a fim de qu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6acd4825af913b3300cdd7d389ae161d
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/21096
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Akademický článek
Visualizando a elaboração da linguagem em surdos bilíngues por meio da ressonância magnética funcional.
Autor: Valadão, Michelle Nave1 michelle.nave@ufv.br, de Lima Issac, Myriam2 mylis@fmrp.usp.br, Escorsi Rosset, Sara Regina2 sararroset@gmail.com, De Araujo, Draulio Barros3 draulio@neuo.ufrn.br, Dos Santos, Antonio Carlos1 acsantos@fmrp.usp.br
Publikováno v: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2014, Vol. 14 Issue 4, p835-859. 25p.
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OS DESAFIOS DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LIBRAS PARA CRIANÇAS OUVINTES E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS SURDOS
Autor: Valadão, Michelle Nave, Rodrigues, Lillian Ferreira, Lourenço, Ana Rosa, Reis, Beatriz Gomes
Publikováno v: Revista (Con)Textos Linguísticos; v. 10 n. 15 (2016): Revista (Con) Textos Linguísticos; 125-147
Revista (Con)Textos Linguísticos
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES
A partir da década de 90, o sistema educacional brasileiro vivenciou a abertura das escolas comuns para receber os alunos com deficiência na perspectiva da educação inclusiva. No entanto, até o momento, o caminho percorrido para a inclusão nos
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c3634371fa0a88be4d45e5a5ed69af39
https://periodicos.ufes.br/contextoslinguisticos/article/view/13500
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Experiências acerca do curso de extensão em língua brasileira de sinais
Autor: Valadão, Michelle Nave, Gediel, Ana Luisa Borba, de Lima, Luana Isabel Gonçalves
Publikováno v: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Interdisciplinar-Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 19: nº 02-Ano VIII-jul-dez de 2013
Interdisciplinar-Journal of Studies in Language and Literature; Vol. 19: nº 02-Ano VIII-jul-dez de 2013
Interdisciplinar-Revista de Estudios en Lengua y Literatura; Vol. 19: nº 02-Ano VIII-jul-dez de 2013
Interdisciplinar
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Este artigo visa relatar a construção do Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais oferecido pelo Departamento de Letras da Universidade Federal de Viçosa e promover uma discussão acerca da formação de professores voltada ao ensino-apr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::60086b47bdc3adebd0d9b3ad2ea26c0b
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7
Deaf Academic Literacy: reflections on the actions implemented by an inclusive and multidisciplinary literacy project
Autor: Jacinto, Carlos Antonio
Publikováno v: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) A Educação de Surdos atrela-se, historicamente, às ideologias e às políticas linguísticas e educacionais defendidas pelas diferentes esferas sociais. Atualmente, apesar do
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::836021b05417e90cb4fd97c958996e00
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A dive into the existence of the second language teacher, the formation of teaching identity in the context of teaching with L2
Autor: Silva, José Geraldo da
Publikováno v: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
A busca pelo entendimento sobre a composição da identidade docente e como esta se constrói em contexto de trabalho com uma segunda língua (L2) é o cerne deste estudo que está situado em um recorte sincrônico pós-moderno (após 1960) de educa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fd7f2c8fd559e8a56481ccc307725680
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'SURDOS', 'SURDOS' OU DEFICIENTES AUDITIVOS: IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS EM CONTEÚDOS VEICULADOS EM BLOGUES SOBRE A SURDEZ E OS SURDOS
Autor: Almeida, Silvio Geraldo de
Publikováno v: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Estes nossos tempos guardam características singulares. Vivemos uma revolução tecnológica e outra nos costumes. Os paradigmas que estruturaram nossas visões de mundo, se não são superados, são continuamente questionados. Neste cenário todos
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7031b38513cc1e1a748c77ce7446ce7c
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Deaf Elsa in a language adventure: the linguistic trajectory of a deaf child in the process of late acquisition of brazilian sign language - Libras
Autor: Alves, Sirlara Donato Assunção Wandenkolk
Publikováno v: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais A necessidade de comunicar é inerente ao ser humano e é estabelecida por meio do contato com o outro em situações de interação social. Assim, desde que nascemos, e até mesmo antes diss
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ff89a2f4f47c4cb7ff3a7965d70b572f
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/24755
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