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pro vyhledávání: '"Valéria Arantes"'
Autor:
Rafaela Bolsarin, Valéria Arantes
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 105 (2024)
Resumo: Este artigo propõe reflexões sobre a formação docente com base em resultados de uma pesquisa, na área de Psicologia da Educação, que desenvolveu formação continuada junto a 13 educadores da rede pública do município de São Paulo-S
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d834a39ebb0417cb3b5ea311239aec9
Autor:
Andreia Magliano, Valéria Arantes
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 35 (2024)
Resumo: Este estudo qualitativo investigou, por meio de entrevistas autobiográficas, os significados afetivos dos projetos de vida de cinco educadores brasileiros reconhecidos publicamente por seu compromisso com a educação. Partindo de uma perspe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1cf6fc3ec03344ae8c9620770e1cea6b
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45
Resumo Josep Maria Puig é um dos maiores especialistas internacionais em Educação Moral. Durante toda sua trajetória acadêmica e pessoal, a educação moral ocupou lugar central em suas pesquisas, reflexões, preocupações, docência e modo de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a38dfca9587142d6b047a57b86e0e7f5
Publikováno v:
Egitania Sciencia. :33-46
Este trabalho é um relato de experiência de uma oficina vinculada à Universidade Sénior Virtual que ocorreu durante o primeiro semestre de 2021. Os objetivos principais foram promover o debate acerca dos diferentes processos de aprendizagem human
Publikováno v:
Revista Italiano UERJ; v. 13, n. 1 (2022); 14
Revista Italiano UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Revista Italiano UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
RESUMO: Embora não seja uma prática usual, o presente ensaio traz soluções e compensações que um tradutor de língua materna português brasileiro encontra ao verter para o italiano a crônica “Mineirinho”, de autoria de Clarice Lispector,
Autor:
Ulisses F. Araújo, Valéria Arantes
Luana é uma professora da rede municipal de ensino que, como a maioria dos professores brasileiros, sonha com uma escola diferente. Relembrando sua história de vida, ela reflete sobre as deficiências e as limitações da educação tradicional que
A Base Nacional Comum Curricular é o documento de caráter normativo que define as aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao longo da educação básica. Entre seus eixos centrais está o incentivo à construção
Autor:
Yvette Datner, Maria Alice Vassimon, Marcia Almeida Batista, Júlia Motta, Denise Nonoya, Cláudia Clementi Fernandes, Cida Davoli, Ceres Maria Campolim de Almeida, Antônio C. Cesarino, André Marcelo Dedomenico, Maria Célia Malaquias, Marisa Nogueira Greeb, Valéria Arantes Barcellos, Terezinha Tomé Baptista, Silvamir Alves, Rosane Rodrigues, Ricardo Guerra Florez, Pedro D'Ávila Mascarenhas, Natália Giro, Marília J. Marino, Ana Maria Fonseca Zampieri, Mariângela Pinto da Fonseca Wechsler, Regina Fourneaut Monteiro
Mariângela Wechsler e Regina Monteiro reuniram nesta obra especialistas em grandes grupos para compartilhar suas experiências em espaços públicos. Em 17 artigos, teoria e prática se entrelaçam de forma e didática, fornecendo ferramentas inesti