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Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV35-03 /20210915/
Fragestellung/Zielsetzung: Coping-Strategien, Optimismus, Pessimismus und Selbstwirksamkeit sind wichtige Einflussfaktoren auf die psychische und physische Gesundheit. Für Studierende der Medizin können diese Faktoren eine wichtige Schutzfunktion w
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b549c54e864378b5324eb0f946056321
Akademický článek
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Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20180919-20180922; Wien; DOCP02.1 /20180919/
Problemstellung/Ziele: Gesundheit im biopsychosozialen Sinne zu erhalten sowie mit gesundheitlichen Belastungen adäquat umzugehen ist für Mitglieder der Gesundheitsberufe im Patient/-innen-Kontakt wie auch im persönlichen Umfeld von essentieller W
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2edf2551ae160bb84efede7a605b2353
Autor:
Hofstetter, C, Vajda, C, Opoliner, A, García Miranda, GA, Hartmann, A, Schwienhorst-Stich, EM, Parisi, S, Stich, A, Fazekas, C, Manhal, S, Schenkeli, E, Knipper, M
Publikováno v:
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20170920-20170923; Münster; DOC090 /20171124/
Hintergrund und Fragestellung: Die Bedeutung von MOOC (Massive Open Online Course) für die Hochschulbildung wird kontrovers diskutiert. Im Rahmen dieser Pilotstudie wurden das didaktische Potential und die Praktikabilität der Integration eines MOOC
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43fabd3dd162a8209fb85bc80a77fbaf
Autor:
Czernin, M, Vajda, C
Publikováno v:
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20170920-20170923; Münster; DOC078 /20171124/
Hintergrund: In der Humanmedizin wird zunehmend die Vermittlung praktischer Skills in den Mittelpunkt der Lehre gerückt [ref:1]. Die Technisierung der Medizin sowie die hohen Erfordernisse an Studierende wie Mitarbeiter/-innen im Gesundheitswesen be
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5f21954ef15662a358f03d4c9eb9dee
Autor:
Toussaint, L., Hirsch, J., Offenbächer, M., Kohls, N., Schelling, J., Weber, A., Vajda, C., Sirois, F.
Publikováno v:
51. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20170921-20170923; Düsseldorf; DOC17degam101 /20170905/
Background: Mindfulness and mindfulness based interventions as part of health promotion activities are gaining increasingly attention especially in primary care. Objectice: The purpose of the present study was to examine mediation and moderation mode
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::446426f7a2a9023f05b1cc3856310422
Autor:
Sanftenberg, L., Koetter, T., Riemenschneider, H., Voigt, K., Schelling, J., Vajda, C., Heise, M., Fuchs, S.
Publikováno v:
50. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20160929-20161001; Frankfurt am Main; DOC16degam236 /20160919/
Hintergrund: Zahlreiche Studien liefern Hinweise auf eine deutliche Zunahme von Depressivität, Burnout und Suizidgedanken bei Medizinstudierenden im Verlauf des Studiums [1-2]. Zugleich ist die Wahrscheinlichkeit, dass Medizinstudierende mit Gesundh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::59788d29cb0dfe5fb504d4031ebf53be
http://www.egms.de/en/meetings/degam2016/16degam236.shtml
http://www.egms.de/en/meetings/degam2016/16degam236.shtml
Autor:
Vajda, C, Fuchs, S, Heise, M, Riemenschneider, H, Voigt, K, Sanftenberg, L, Schelling, J, Kötter, T
Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20160914-20160917; Bern; DOCV12-548 /20160905/
Fragestellung: Medizinstudierende sind besonderen Herausforderungen in ihrem universitären und privaten Alltag ausgesetzt. Individuelle und strukturelle Gegebenheiten können Ursachen für gesundheitliche Belastungen wie auch für die Steigerung des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::019fd5bdbcde207e187b623ccbd36169
Autor:
Vajda, C
Publikováno v:
GMS Journal for Medical Education, Vol 33, Iss 4, p Doc52 (2016)
GMS Journal for Medical Education
GMS Journal for Medical Education; VOL: 33; DOC52 /20160815/
GMS Journal for Medical Education
GMS Journal for Medical Education; VOL: 33; DOC52 /20160815/
Objective: Medical students are exposed to various psychosocial problems and challenges. Specific consultations services and programs can support them. “Peer2Peer” is such a consultation program and was implemented at the Medical University of Gr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f2a39f8fdc9897c23ff931702395c85b
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2016-33/zma001051.shtml
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2016-33/zma001051.shtml
