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Pratiques médiationnelles à l'oeuvre dans un dispositif de 'e-learning' en Information-Documentation
Autor:
Vaisman, Coleta
Les Sciences de l’Information et de la Communication ayant nouvellement investi les services en ligne et en particulier le domaine du e learning- largement occupé par les sciences de l’éducation, les sciences cognitives, la psychosociologie ou
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2012MON30052
Autor:
Vaisman, Coleta
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::615b6123823465d22c64a492d2bba9bd
https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002945978.pdf
https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002945978.pdf
Autor:
Gonzales, Audilio1,2, Paletta, Francisco Carlos3, Vaisman, Coleta4 coleta.vaisman@study21.fr, Giraud, Adela4, Aguilar, Audilio Gonzalez, Arezes, Francisco Carlos Paletta
Publikováno v:
Education for Information. 2019, Vol. 35 Issue 3, p285-304. 20p. 5 Diagrams.
Autor:
Vaisman, Coleta
Publikováno v:
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; Vol. 19 No. 39 (2014); 183-204
Encontros Bibli: revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información.; Vol. 19 Núm. 39 (2014); 183-204
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; v. 19 n. 39 (2014); 183-204
Encontros Bibli
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Encontros Bibli: revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información.; Vol. 19 Núm. 39 (2014); 183-204
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; v. 19 n. 39 (2014); 183-204
Encontros Bibli
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
The Library is a sphere of multidimensional information area at the same time abstract and invisible and characterized fundamentally by semantics and space. Semantic relationships between the data constitute the structure of the space around attribut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be9f5ae022ccd26943d082f5cc5a2588
https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2014v19n39p183
https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2014v19n39p183
Le chapitre français de l'ISKO a comme préoccupation majeure, depuis sa création en 1996, la question de l'organisation des connaissances. Cette thématique a été traitée sous l’angle des structures d’organisation, des outils techniques de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::7e678cc3cf21c3cbaa0996c7f6c9d885
https://hal.campus-aar.fr/medihal-01794772
https://hal.campus-aar.fr/medihal-01794772
Publikováno v:
Actes du 5e colloque spécialisé en sciences de l’information : « Culture de l’information et pratiques informationnelles durables »
5e Colloque international COSSI "Culture de l’information et pratiques informationnelles durables", 19-21 juin 2013, Université de Moncton
5e Colloque international COSSI "Culture de l’information et pratiques informationnelles durables", 19-21 juin 2013, Université de Moncton, 2013, Moncton, Canada. pp.58-73
5e Colloque international COSSI "Culture de l’information et pratiques informationnelles durables", 19-21 juin 2013, Université de Moncton
5e Colloque international COSSI "Culture de l’information et pratiques informationnelles durables", 19-21 juin 2013, Université de Moncton, 2013, Moncton, Canada. pp.58-73
En Ligne : http://www.revue-cossi.info/index.php/menu-actes/cossi-2013-la-culture-de-l-information-et-les-pratiques-informationnelles-durables/10-2013-actes-chante-verlaet-vaisman; International audience; Au sein de cet article, nous nous intéresson
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::066721814728ba7c3625e25a1c36f79c
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069561
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069561
Publikováno v:
Signo y Pensamiento, Volume: 31, Issue: 61, Pages: 142-157, Published: DEC 2012
En el escenario global y de complejidad del mundo actual, el modelo de educación superior e-learning, para un Máster en Información y Documentación, busca aplicar estrategias educativas diferentes a las usadas en la práctica académica convencio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::bb0af7717bab568c7ca4c7a2110f3254
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48232012000200009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48232012000200009&lng=en&tlng=en
Akademický článek
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Publikováno v:
Signo y Pensamiento; jul-dic2012, Vol. 31 Issue 61, p142-157, 16p