Výsledky vyhledávání - "VILANOU TORRANO, Conrad"

Feixas Sibila, Valentí: Vida, pensament pedagògic i acció educativa de Pau López Castellote (1929-1994), prólogo de Francesc Torralba, Lleida, Pagès editors, 2019, 298 pp

Autor: Vilanou Torrano, Conrad

Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Historia de la Educación, Vol 39, Pp 469-476 (2021)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05bf4bc618d2e4370420b30501d913d1
http://hdl.handle.net/10366/146339

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Akademický článek

El libro del buen humor. (Spanish)

Autor: VILANOU TORRANO, Conrad

Publikováno v: Comprendre: Revista Catalana de Filosofía; 2022, Vol. 24 Issue 2, p115-118, 4p

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Joan Roura-Parella, un pedagog culturalista a Nova York

Autor: Vilanou Torrano, Conrad

Publikováno v: Compàs d'amalgama; No 0 (2020) Compàs d'amalgama ; 52-55
Compas d'amalgama; No 0 (2020) Compàs d'amalgama ; 52-55
Compàs d'amalgama; No 0 (2020); 52-55
Compas d'amalgama; No 0 (2020); 52-55
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6defe7803e42271b01f515692386cdb0
http://revistes.ub.edu/index.php/compas-amalgama/article/view/31266

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Akademický článek

Historia de la teología cristiana (750-2000). (Spanish)

Autor: Vilanou Torrano, Conrad

Publikováno v: Espíritu; 2022, Vol. 71 Issue 163, p213-219, 7p

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Francis Scott Fitzgerald, between pedagogical puritanism and postmodern morality

Autor: Cercós I Raichs, Raquel, Vilanou Torrano, Conrad

Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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This article reviews what the experience of the First World War (1914-1918) meant for the American generation that promoted what Francis Scott Fitzgerald (1896-1940) called «Jazz Age», period corresponding to the decade of the twenties until the cr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::449f0315b8351f3cbc810c682fc015b8
http://hdl.handle.net/10366/141755

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De la pedagogía de Herbart a la pedagogía culturalista. Un episodio de la crisis en la Europa de entreguerras (1919-1939)

Autor: Vilanou Torrano, Conrad, Garcia Farrero, Jordi, de la Arada Acebes, Raquel

Publikováno v: Ars Brevis; Núm. 24 (2018); p. 222-258

RESUMEN: En este artículo se revisa el desarrollo epistemológico de la Pedagogía, una disciplina moderna surgida en el tránsito del siglo XVIII al XX. Así constatamos una primera etapa rapsódica, en que la pedagogía recurrió a la literatura (

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::e0a7b18300672c884071a0782c33bd7f
https://www.raco.cat/index.php/ArsBrevis/article/view/359153

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