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pro vyhledávání: '"VERSO LIBERO"'
Autor:
Elisabetta Mengaldo
Publikováno v:
inOpera, Iss 1 (2023)
Il saggio prende in esame l’aforisma 142 (Ed il canto tedesco vi si adegua) dei Minima Moralia di Theodor W. Adorno, testo di difficile decifrazione non solo per la sua contorta sintassi, ma anche per via dei molti e spesso impliciti riferimenti cu
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https://doaj.org/article/786403825b0845869b879be1ab23ec42
Autor:
Elizaveta Illarionova
Publikováno v:
Enthymema, Vol 0, Iss 13, Pp 193-227 (2016)
Si presenta di seguito la traduzione italiana del capitolo "Iosif Brodskij" del volume di Oleg Ivanovič Fedotov Sonet [Sonetto] (2011). Nel capitolo vengono analizzati soprattutto i cosiddetti «sonetti sciolti» (cholostye sonety) di Brodskij, cio
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https://doaj.org/article/838dd4bcd20c4db58d8c724472065589
Autor:
Elena Coppo
Publikováno v:
Studi Francesi. :455-470
The figure of Marie Krysinska, a French poet of Polish origin who lived between the end of the 19th and the beginning of the 20th century, is at the crossroads between the metrical problem of French free verse and the cultural problem of women’s pl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::08774e82b60ac020e607ceba73de0b69
https://doi.org/10.4000/studifrancesi.20596
https://doi.org/10.4000/studifrancesi.20596
Autor:
Luca Zuliani
Publikováno v:
RiCognizioni, Vol 6, Iss 11 (2019)
The essay examines the "free verse" of modern Italian poetry, hypothesizing that two general tendencies have followed one another: in the first phase it was possible to overcome the traditional prosody – based above all on the Leopardi model – wh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea4fbc44676ce546521729e273414ccd
Autor:
Coppo, Elena
La tesi si propone di affrontare la questione delle origini del verso libero in una prospettiva comparativa franco-italiana, e si articola in quattro capitoli, i primi due dedicati a questioni storiche e teoriche, i due seguenti alle analisi testuali
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e986f66c304cab870b58589078027acf
http://hdl.handle.net/11577/3425300
http://hdl.handle.net/11577/3425300