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Autor:
DARRETXE URRUTXI, LEIRE1 leire.darretxe@ehu.eus, VERGER GELABERT, SEBASTIÀ2 s.verger@uib.es, NUÑEZ MAYÁN, TERESA3 teresa.nunez.mayan@udc.es, BUENO AGUILAR, JUAN JOSÉ3 juan.j.buenoa@udc.es
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. nov2023-feb2024, Vol. 41 Issue 3, p75-97. 23p.
Autor:
Bagur Pons, Sara1 sarabagpons@gmail.com, Verger Gelabert, Sebastià1
Publikováno v:
Siglo Cero. oct-dic2020, Vol. 51 Issue 4, p69-92. 24p.
Autor:
Verger-Gelabert, Sebastià, Riera-Negre, Laia, Rosa Rosselló-Ramon, Maria, Mut-Amengual, Bartomeu
Publikováno v:
Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); ene-mar2023, Vol. 52 Issue 1, p81-90, 10p
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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En este estudio se identifican y analizan los facilitadores y los obstáculos para mejorar la Calidad de Vida (CdV) del alumnado con enfermedad crónica (EC) en la escuela, así como el papel que juega la Educación Física (EF) en el desarrollo y bi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e259e4b9becb4c8c4a1697f3d5cdc2ad
http://hdl.handle.net/2072/409100
http://hdl.handle.net/2072/409100
Autor:
Pinya Medina, Carme, Iglesia Mayol, Begoña de la, Verger Gelabert, Sebastià, Rosselló Ramon, Maria Rosa
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se pretende dar a conocer el diseño y la aplicación de un proyecto de tutorización del Trabajo de Fin de Grado donde el feedback es objeto de un análisis en el que participan 9 profesores de la Facultad de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ade7f9240492225209078f0ad9648853
https://hdl.handle.net/11162/203363
https://hdl.handle.net/11162/203363
La contribución del/de la auxiliar técnico educativo (ATE) para el desarrollo de una plena inclusión
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Este estudio se centra en un grupo profesional hasta ahora ignorado: el/la Auxiliar Técnico Educativo. Mediante un diseño mixto que combina la aplicación del cuestionario SACIE-R y la entrevista en profundidad, en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4157f86a71159dca00491735e9d89a3f
https://hdl.handle.net/11162/200970
https://hdl.handle.net/11162/200970
Autor:
Verger Gelabert, Sebastià1 s.verger@uib.cat, Rosselló Ramon, Maria Rosa1, De la Iglesia Mayol, Begoña1
Publikováno v:
Journal of Sport Psychology / Revista de Psicología del Deporte. 2016, Vol. 25 Issue 1, p195-200. 6p.
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Medicina, Volume: 63, Issue: 4, Pages: 649-656, Published: OCT 2015
Antecedentes. La enfermedad crónica infantil tiene impacto en la familia y afecta al paciente física, psicoemocional y socialmente. La hipótesis de este estudio es que la identificación de tales factores puede servir para mejorar su formación y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::74fac5abc2a38290a3dc324aea6624db
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-00112015000400010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-00112015000400010&lng=en&tlng=en
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