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Autor:
Vergara Ciordia, Javier
Publikováno v:
Revista de Historia Moderna, Iss 26, p 325 (2008)
La presente investigación tiene por objeto analizar cómo fue el proceso de expropiación e inventario de libros y manuscritos del colegio de la Compañía de Jesús en Pamplona, acaecida tras la expulsión de los jesuitas en 1767. Consta de tres pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3065509638c844f2a51fa4c596a7e4a9
La obra, por razones obvias de espacio, es una pequeña representación de los muchos docentes e investigadores de España e Iberoamérica que han admirado el trabajo y la personalidad académica del doctor Lozano.El libro, por el especial recorrido
Autor:
VERGARA CIORDIA, Javier1
Publikováno v:
Anuario de Historia de la Iglesia. 2023, Vol. 32, p526-530. 5p.
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2016 Jan 01. 74(263), 149-165.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24711273
Autor:
VERGARA CIORDIA, Javier1 fvergara@edu.uned.es
Publikováno v:
Anuario de Historia de la Iglesia. 2021, Vol. 30, p141-173. 33p.
Autor:
VERGARA CIORDIA, Javier1
Publikováno v:
Anuario de Historia de la Iglesia. 2019, Vol. 28, p221-247. 27p.
En el marco de la historiografía pedagógica hispana se echa de menos investigaciones que puedan mitigar la significativa carencia de trabajos sobre Historia de la Educación en las Edades Media y Moderna. Un vacío muy sentido desde hace décadas,
Akademický článek
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Publikováno v:
Hispania Sacra, Vol 69, Iss 140, Pp 545-566 (2018)
Hispania Sacra; Vol. 69 No. 140 (2017); 545-566
Hispania Sacra; Vol. 69 Núm. 140 (2017); 545-566
Hispania Sacra
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Hispania Sacra; Vol. 69 No. 140 (2017); 545-566
Hispania Sacra; Vol. 69 Núm. 140 (2017); 545-566
Hispania Sacra
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
This article analyzes the phenomenon of censorship in the Society of Jesus in the Early Modern Age. The research addresses two major issues: the opinionum censura and the nostrorum librorum censura. The work analyzes five documentary sources: the Obs
La presente obra resume el devenir de la pedagogía política desde la Antigüedad clásica a la Modernidad, con un anexo que somete a crítica aspectos clave de la educación política contemporánea. El tema se abre con el análisis de tres condici