Zobrazeno 1 - 10
of 123
pro vyhledávání: '"VDP::Humanities: 000::Linguistics: 010::Nordic languages: 018"'
Autor:
Wichne, Erlend
Problemstillinga for denne avhandlinga er: Hvordan har gjendiktingsbegrepet og dets posisjon utvikla seg i Norge? Jeg formulerer tre forskningsspørsmål, som leder meg i undersøkelsen av dette: 1) Hvordan brukes ordet «*gjendikting» i allment til
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fe274361dca6eabf084b0aa437360408
https://hdl.handle.net/11250/3072306
https://hdl.handle.net/11250/3072306
Autor:
Nesset, Tore, Janda, Laura Alexis
Kibrik 2019 argues that a cognition-to-form approach to agreement is superior to the traditional form-to-form approach that is fraught with problems. We concur that it makes more sense to examine agreement from the perspective of cognitive representa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d90356f84762ee3ebfd5d263775b0ea8
https://hdl.handle.net/10037/29516
https://hdl.handle.net/10037/29516
Autor:
Strand, Bror-Magnus S.
It is well known that Norwegian children code-switch from their native dialect to something resembling Central or Standard East Norwegian in their in-character role utterances during role play. Despite this, the structural aspects of the phenomenon a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::70d3df7cafcda7b3358ba64c35f4b366
https://hdl.handle.net/10037/25836
https://hdl.handle.net/10037/25836
Autor:
Lockertsen, Marit
I dette mastergradsprosjektet har jeg undersøkt hvilket forhold ulike aldersgrupper har til dialektendring i lys av bruken av nektingsadverbet. For å besvare problemstillingen, har jeg i tillegg formulert tre konkrete forskningsspørsmål. Informan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f2abd0fd10dc578768c983af61eedd33
https://hdl.handle.net/10037/27016
https://hdl.handle.net/10037/27016
Autor:
Dybdal, Susanne
I dette mastergradsprosjektet har jeg undersøkt hvilke holdninger ungdom i Kvæfjord har til dialekt nå, og hvordan de ser for seg at dialekten vil være i fremtiden. Jeg har gjennom den metodiske analysen kommet frem til å se nærmere på tre kat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::18941e89cd32196903fbf6556064ca88
https://hdl.handle.net/10037/27017
https://hdl.handle.net/10037/27017
Autor:
Morten Auklend
Publikováno v:
Nordlit. :106-122
Artikkelen undersøker hvordan Hamsun bruker skisser og skisseestetikker i sin prosa fra 1890 til tidlig 1900-tall. Dersom skissen via Alison Byerlys «Effortless Art: The Sketch in Nineteenth-Century Painting and Literature» kan teoretiseres som et
Autor:
Fenes, Maria Iselin
I denne studien undersøkjer eg om auka nynorskeksponering kan verke inn på elevhaldningar til nynorsk, sidemålet deira. Studien min byggjer vidare på ein intervensjonsstudie med inspirasjon frå språkdusjmetodikken. I undersøkinga mi deltar sek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=nora_uio__no::d80b93912f6b99c4122dd83c622a21d1
https://hdl.handle.net/10037/27009
https://hdl.handle.net/10037/27009
Autor:
Johnsen, Ragni Vik
source at https://ojs.novus.no/index.php/NOA/issue/view/257/71 Denne artikkelen tar i bruk analysemetoder fra interaksjonell sosiolingvistikk for å studere hvordan en trespråklig familie innlemmer norsk ifamiliens flerspråklige repertoar, og hvord
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0631714d4eacb52e8960b5a93f63fc5f
https://hdl.handle.net/10037/28373
https://hdl.handle.net/10037/28373
Autor:
Klasbu, Mari Gullner, Jensen, Mia Fyhn
Denne kvalitative kasusstudien følger et samarbeidsprosjekt mellom en teaterinstruktør fra kulturskolen og en norsklærer på småtrinnet. Samarbeidet drøftes ut fra følgende problemstilling: «På hvilke måter kan et samarbeid mellom en skole o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e65ada0322de8331b1d6ba0ba05a2b48
https://hdl.handle.net/10037/26188
https://hdl.handle.net/10037/26188
Autor:
Gåsland, Johanne, Eidset, Frida
Formålet med denne studien er å gi en innsikt i hvordan et utvalg elever, som har valgt å få opplæring i samisk på ungdomstrinnet, reflekterer over deres språklige og kulturelle identitet, og hvilke erfaringer de har omkring dette fra eg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=nora_uio__no::c54f8cc4fe6a669228360675af987ca2
https://hdl.handle.net/10037/26062
https://hdl.handle.net/10037/26062