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pro vyhledávání: '"VALLEJOS SILVA, Natalia"'
Publikováno v:
Portuguese Journal of Education; Vol. 35 No. 1 (2022); 47-64
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 35 No. 1 (2022); 47-64
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 35 N.º 1 (2022); 47-64
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 35 No. 1 (2022); 47-64
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 35 N.º 1 (2022); 47-64
Given the relevance that the official curricular discourse gives to the ability of critical thinking, at a national and international level, as a ‘key competence’ in education for citizenship, this research article aims to know and understand how
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::f324b4bbe3f483f5f23121f15a26af23
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/21136
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/21136
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação v.35 n.1 2022
RESUMEN Dada la relevancia que el discurso oficial curricular otorga a la habilidad de pensamiento crítico, a nivel nacional e internacional, como ‘competencia clave’ en la educación para la ciudadanía, este artículo de investigación se prop
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______616::5ce420a2570731f8d4a16675d6fc7684
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872022000100047
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872022000100047
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Austral de Ciencias Sociales; No. 40 (2021); 145-159
Revista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 40 (2021); 145-159
Revista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 40 (2021); 145-159
This article presents the results of an investigation on what type of citizenship and citizen participation are configured by the relationships that adolescents maintain in virtual social networks. For the construction and interpretation of the data,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::b9287c41a99a7f551ea7bc17ac231d51
http://revistas.uach.cl/index.php/racs/article/view/6258
http://revistas.uach.cl/index.php/racs/article/view/6258
Autor:
Vallejos Silva, Natalia1 natalia.vallejos@ubo.cl, Cortés Rojas, Cecilia2 cecilia.cortes@ug.uchile.cl
Publikováno v:
Teaching & Teacher Education. Apr2024, Vol. 141, pN.PAG-N.PAG. 1p.
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação; vol. 31 n.º 2 (2018); 5-22
Portuguese Journal of Education; Vol 31 No 2 (2018); 5-22
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 31 No 2 (2018); 5-22
Portuguese Journal of Education; Vol 31 No 2 (2018); 5-22
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 31 No 2 (2018); 5-22
El artículo que presentamos expone las contradicciones entre la formación para la ciudadanía y el abandono escolar. La primera parte analiza las iniciativas curriculares en la política educativa chilena con respecto a la formación para la ciudad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::eebd87ad5a8fd843bfb6fe5e1087bca6
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/14753
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/14753
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação; vol. 31 n.º 2 (2018); 5-22
Portuguese Journal of Education; Vol. 31 No. 2 (2018); 5-22
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 31 No 2 (2018); 5-22
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Portuguese Journal of Education; Vol. 31 No. 2 (2018); 5-22
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 31 No 2 (2018); 5-22
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eebd87ad5a8fd843bfb6fe5e1087bca6
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/14753
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/14753
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação v.31 n.2 2018
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Educação, Volume: 31, Issue: 2, Pages: 22-5, Published: DEC 2018
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Educação, Volume: 31, Issue: 2, Pages: 22-5, Published: DEC 2018
El artículo que presentamos expone las contradicciones entre la formación para la ciudadanía y el abandono escolar. La primera parte analiza las iniciativas curriculares en la política educativa chilena con respecto a la formación para la ciudad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::af9824e60a694d6204dd87f3c9bab2bd
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872018000300002
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872018000300002
Publikováno v:
Revista Austral de Ciencias Sociales; 2021, Issue 40, p145-159, 15p
Publikováno v:
Psychology, Society & Education; 2020, Vol. 12 Issue 1, p31-42, 12p