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Autor:
VALLE, LÍLIAN DO
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 39, Article number: e37943, Published: 30 JUN 2023
RESUMO: Foucault dizia que governar é moldar a conduta dos indivíduos: mais amplamente, afirma Michel Feher, modos de governo específicos instituíram ao longo da história diferentes representações da condição humana, moldando valores, aspira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1a8ad6c4c3bddba6285e72e098c95c2e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982023000100145&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982023000100145&lng=en&tlng=en
Autor:
Valle, Lílian do
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação v.27 2022
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 27, Article number: e270053, Published: 08 JUL 2022
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 27, Article number: e270053, Published: 08 JUL 2022
RESUMO “Não há mundo comum,” afirmava Bruno Latour, “jamais houve.” Como então nos habituamos a imaginar a existência de um consenso que, por trás dos desacordos e dos conflitos, cimentava nossa existência comum? E se os diferendos, lon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::373c8d1629158d169887c76974697c69
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100239
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100239
Autor:
Valle Lílian do
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 82, Pp 259-266 (2003)
Onde fixar, em terras brasileiras, a atualidade e a importância da aventura de O mestre ignorante? No ponto de partida, Jacotot havia colocado a igualdade, feita pedra de tropeço que descreve o estilo de diferentes trajetórias que o texto acaba po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/625a679fbe43444eab0bb4730d332cba
Autor:
Valle Lílian do
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 22, Iss 76, Pp 175-196 (2001)
A formação ética dos futuros cidadãos foi o primeiro e também o mais constante sentido atribuído à ação educativa - ao menos desde que esta deixou de ser uma prática privada, exercida de forma espontânea e dispersa no cotidiano social, dan
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https://doaj.org/article/ef46aa82b9bf438ba2e749ff34805a41
Autor:
Valle, Lílian do, Bohadana, Estrella
Publikováno v:
Inter Ação; Vol. 37 No. 2 (2012): Philosophy and formation; 255-266
Revista Inter Ação; Vol. 37 Núm. 2 (2012): Filosofia e formação; 255-266
Revista Inter Ação; v. 37 n. 2 (2012): Filosofia e formação; 255-266
Inter-ação (Goiânia. Online)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Revista Inter Ação; Vol. 37 Núm. 2 (2012): Filosofia e formação; 255-266
Revista Inter Ação; v. 37 n. 2 (2012): Filosofia e formação; 255-266
Inter-ação (Goiânia. Online)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
A recurring theme in on-line distance education studies is that one of the greatest virtues of this new modality in the ?eld of education is its capacity to introduce “activity” where “passivity” had always reigned. The logic of this view is
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f4610939591543716b2efaf07ba3ffb
https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/20725
https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/20725
Autor:
Valle, Lílian do
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação v.13 n.39 2008
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 13, Issue: 39, Pages: 589-590, Published: DEC 2008
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 13, Issue: 39, Pages: 589-590, Published: DEC 2008
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::528de437573107c1dbc0784d4d4a9f4d
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782008000300016
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782008000300016
Autor:
Valle, Lílian do
Publikováno v:
Trabalho, Educação e Saúde, Volume: 6, Issue: 2, Pages: 303-320, Published: OCT 2008
Qualquer que seja o ponto de partida dessa experiência que se denomina pensar, seu desenvolvimento e efetividade tomam a forma de uma manifestação. Como não há manifestação sem espectador, o pensamento depende, pois, do outro a quem ele se end
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::26e55968b46f7b956a91232dbdeac269
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-77462008000200006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-77462008000200006&lng=en&tlng=en
Autor:
Valle, Lílian do
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen de la autora en castellano, francés e inglés El tema de la libertad humana debe su origen, en la filosofía, a un topos clásico: el de la imposibilidad de la educación. Porque, este ámbito, la libertad, como autocreación humana, debe de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::057851a24d943f9ef1d0147677730e6c
http://hdl.handle.net/11162/15267
http://hdl.handle.net/11162/15267
Publikováno v:
Educacao & Sociedade; out-dez2012, Vol. 33 Issue 121, p973-984, 12p
Autor:
VALLE, LÍLIAN DO
Publikováno v:
Educacao & Sociedade; may2008, Vol. 29 Issue 103, p493-513, 21p