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Il presente contributo descrive l’indagine esplorativa avviata a seguito dell’analisi dei dati emersi dalla sperimentazione TECO-D/ Pedagogia alla quale ha partecipato il CdS L-19 dell’Università di Catania. I risultati della somministrazione
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3658::c5d413895a249cba8d6dc258b478781d
http://hdl.handle.net/10447/544619
http://hdl.handle.net/10447/544619
