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pro vyhledávání: '"Vıctor Manuel Gómez-López"'
Publikováno v:
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 9, Iss 1, Pp 217-224 (2013)
Con el propósito de analizar la asociación que existe entre las habilidades mentales primarias cuando se ingresa a la carrera de medicina y el rendimiento académico cuando se termina el octavo semestre, se realizó un estudio observacional y retro
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https://doaj.org/article/eabddb4fe0524e7a8f828aea2d0f0abc
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 1, Pp 35-39 (2006)
Objetivo: Comparar la aptitud clínica del médico de las Unidades de Medicina Familiar, en la atención de la diabetes mellitus. Material y métodos: Diseño transversal y comparativo. Se aplicó un instrumento de evaluación validado previamente po
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https://doaj.org/article/56eaa9f51f4f4264bbebf9a29313b1ac
Autor:
Miguel Ángel Ontiveros-Torres, Fidel de la Cruz, Mar Pacheco-Herrero, Marely Bravo-Muñoz, Vıctor Manuel Gómez-López, José Luna-Muñoz, Parménides Guadarrama-Ortíz, Petra Yescas, Ignacio Villanueva-Fierro, Amparo Viramontes-Pintos, Charles R. Harrington, Linda Garcés-Ramírez, Sandra Martínez-Robles, Mario Hernandes-Alejandro, Francisco Montiel-Sosa
Publikováno v:
Journal of Alzheimer's Disease
Background: Transmissible spongiform encephalopathies (TSEs) are rare neurodegenerative disorders that affect animals and humans. Bovine spongiform encephalopathy (BSE) in cattle, and Creutzfeld-Jakob Disease (CJD) in humans belong to this group. The
Autor:
Sandra Rosales-Gracia, Víctor Manuel Gómez-López, Margarita Salinas-Fregoso, íctor Daniel Garza- Valdez, Luis Felipe Saldívar-Moreno
Publikováno v:
Ra Ximhai, Vol 15, Iss 3, Pp 49-57 (2019)
Due to the importance of solving the low academic performance of medical students, a constant problem in higher education, and which is a widely researched multifactorial variable, the following research work was proposed to determine the effecti
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https://doaj.org/article/7cdaa3b5622a447e80cdb7383061bc52
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 1, Pp 35-39
Objetivo: Comparar la aptitud clínica del médico de las Unidades de Medicina Familiar, en la atención de la diabetes mellitus. Material y métodos: Diseño transversal y comparativo. Se aplicó un instrumento de evaluación validado previamente po
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