«Geovivència», vidéo participative pour étudier la géographie dans l’école secondaire

Autor: Jordi Royo Climent

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Documents d'Anàlisi Geogràfica; Vol. 63, Núm. 3 (2017): L’ensenyament de la geografia al segle XXI; p. 649-657
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Documents d'Anàlisi Geogràfica, Vol 63, Iss 3, Pp 649-657 (2017)

La nostra percepció de la situació actual de l’ensenyament de la geografia a secundària i a batxillerat no és positiva, ja que hi predominen uns enfocaments que no interessen a l’alumnat i que projecten una imatge poc útil de la disciplina.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a1ee1910aae1d2be3ba294fda1b4060
http://hdl.handle.net/2072/416288

Narrativas entorno a la identidad en programas de vídeo participativo

Autor: Cinquina, Paola

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname

[spa] Esta tesis aporta nuevos métodos para la enseñanza del currículo artístico. Trata de estrategias didácticas que han sido llevadas a la práctica por la autora en las enseñanzas medias. Consisten básicamente en utilizar técnicas de impli

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5bf115a9edf5a674609fa523c384d874
http://www.tdx.cat/TDX-1220110-093424