La arqueología virtual como herramienta didáctica y motivadora

Autor: Antonio Gabriel Gisbert Santaballa

Publikováno v: Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 13 (2019)

El presente trabajo tiene como objetivo abordar posibles soluciones al desinterés que puede surgir en torno al aprendizaje de la Historia y de los yacimientos arqueológicos por parte de los alumnos de educación secundaria obligatoria (ESO) y bachi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b327eadc058c43fbac43b677e494884d

Video-supported assessment as a method of bridging families and caregivers with professionals in Early Intervention

Autor: Ena Caterina Heimdahl, Ana Maria Serrano

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación La participación de los padres en el proceso de evaluación del niño contribuye a mejorar la interacción entre padres e hijos, mientras que crea un sen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89811091714fffd55cf4681499141daa
https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2020.01.002

Satisfacción de estudiantes con el uso de Edpuzzle en la universidad

Autor: Álvarez Álvarez, María del Carmen, Pérez Gutiérrez, Mikel

Publikováno v: EDUNOVATIC 2022: conference proceedings, 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022, Madrid, Adaya Press, 2022, pp. 37-43

RESUMEN: Edpuzzle es una herramienta tecnológica online y gratuita dirigida a la enseñanza y el aprendizaje que permite realizar una edición pedagógica de vídeos (disponibles en Internet o de elaboración propia) mediante la introducción de pre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2473::8c156cd4117ee0f97e0d90fe156ab5ae
https://hdl.handle.net/10902/27798

Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación

Autor: Alícia Martí Climent, Pilar García Vidal

Publikováno v: Martí Climent, Alícia Garcia Vidal, Pilar 2021 El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática Tejuelo (Trujillo) 33 75 102
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

espanolPresentamos una experiencia de trabajo por proyectos de lengua con TIC llevada a cabo en el Master Universitario en Profesor/a de Educacion Secundaria de la Universitat de Valencia durante los ultimos cinco anos. El objetivo fundamental es que

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3067b565cac73242938a91c6eb0040c9
https://hdl.handle.net/10550/77470

Evaluación del videojuego educativo 'Aphids Attack' a través de modelos log-lineales para la enseñanza de las interacciones ecológicas en el nivel primario

Autor: Claudia Heredia Ramírez, Maricel Ester Occelli, Miguel Manzanilla Castellanos, Ana Velásquez Rodríguez, Juan Eloy Benavides Peña

Publikováno v: Pixel-Bit, Vol 59 (2020)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

espanolUn recurso didactico que podria servir como mediador para la ensenanza de las ciencias son los videojuegos, pues proporcionan habilidades que tienen mucha relacion al proceso de construccion del conocimiento cientifico. En este trabajo se dise

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b788bebaadbd66f4e0e00372ff616b7
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/77888