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pro vyhledávání: '"Víctor Yepes Piqueras"'
Publikováno v:
Anuari d’Arquitectura i Societat, Iss 3, Pp 162-187 (2023)
El año 2008 se desencadenó una crisis económica mundial que hizo temblar los cimientos de la sociedad y produjo cambios en su visión. En España, esta crisis afectó con crudeza al sector inmobiliario, dejando miles de viviendas vacías. En la ac
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https://doaj.org/article/30b40bccaa8447c6a56e83cb09d5a697
Autor:
Víctor Yepes Piqueras
Publikováno v:
Cuadernos de Turismo, Iss 19, Pp 241-254 (2007)
La adopción voluntaria de sistemas de gestión de la calidad y del medio ambiente en las playas turísticas supone un cambio sustancial en el enfoque de la ordenación de los usos y la explotación de estos espacios litorales por parte de algunos
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https://doaj.org/article/2f314c64650949adbbfd7adb69f80da9
Autor:
Víctor Yepes Piqueras
Publikováno v:
Cuadernos de Turismo, Iss 9, Pp 165-173 (2002)
El turismo desarrollado en la Comunidad Valenciana ha ocupado, junto con otras actividades, fundamentalmente su franja litoral. La optimización de la actividad económica de un territorio a largo plazo precisa de la planificación concertada de lo
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https://doaj.org/article/4d7b2aeca1ba450d9547fcc5a1df1327
Autor:
Víctor Yepes Piqueras
Publikováno v:
Cuadernos de Turismo, Iss 4, Pp 89-110 (1999)
La playa constituye uno de los activos medioambientales más importantes de los recursos costeros. No sólo acostumbra a ser la base de la actividad turística, de especial relevancia en muchos países, sino que es soporte de una gran riqueza biol
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https://doaj.org/article/9a93c76ecce1470d8b22b8c1ae110573
Publikováno v:
ICERI2018 Proceedings.
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ICERI2018 Proceedings.
Autor:
Víctor Yepes Piqueras
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] This paper aims to establish a hierarchical corresponding structure between the competencies and the learning outcomes of a subject. To this end, after checking the different interpretations that exist between the two concepts, one chooses to co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc7e354abe2deb9cab2db1558f55d785
https://hdl.handle.net/10251/112843
https://hdl.handle.net/10251/112843
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] The change in the orientation of the higher education system has given rise to a teaching model focuses on student learning and skills acquisition. The communication presents the tools used for the "inverse class" teaching. A questionnaire has b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3b4a7cac93350ee8fd42ebfb40451fc
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RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] This paper presents a methodology for assessing the cross disciplinary competence ‘critical thinking’ of the Civil Engineering undergraduate degree, in the subject of “Construction Methods II” of the 2nd year. An individual- and a group
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d761a8226263ddf09bcff08be12b492
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RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] 10 concepts in terms of crossdisciplinar competences skills were evaluated within the new undergraduate degrees in civil engineering. To do this, different subjects were assigned to these competences. Crossdisciplinar competence skill called "cr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13cf7898824cab83976e407d57a8fbd3
https://doi.org/10.4995/inred2015.2015.1560
https://doi.org/10.4995/inred2015.2015.1560