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pro vyhledávání: '"Víctor Daniel Gómez-Montoya"'
Publikováno v:
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol 13, Iss 1 (2022)
Este artículo se ocupa del mal en Rousseau, recurriendo a cuatro imágenes, a saber: la vida social (sociedad) y el hombre social (homme de l´homme), en contraste con el estado de naturaleza (état de nature) y el hombre natural (homme naturel). Im
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https://doaj.org/article/de61deff2a1b4943bdb7e0639d9135f1
Autor:
Solbey Morillo Puente, Janes Jahir García Montoya, Yissel Tatiana Hernández Márquez, Víctor Daniel Gómez Montoya, Fanny Angulo-Delgado, Diana María Posada-Giraldo, Teresita Ospina Álvarez, Tatiana Gutiérrez Bedoya, Susana María Jaramillo Restrepo, Claudia Arcila Rojas, Jair Hernando Alvarez Torres, Catalina Cerquera Arbeláez, Gloria María López Arboleda, Johan Camilo Fernández Bedoya, Héctor Iván Estrada Giraldo, Wilson Parra-Angarita, Ana María Cadavid Rojas, Milton Daniel Castellano Ascencio, Carlos Soto-Lombana, Juan Carlos Echeverri Álvarez, Leonardo Correa Velásquez, Eliana Teresa Galeano Tabares, Juan Camilo Vásquez Atehortúa, Ruth Elena. Coordinadora académica Quiroz Posada, Alexánder Hincapié García, Cristian David Ramírez Pasos
La Red Colombiana de Doctorados en Educación (Recode), capítulo Antioquia, configuró un espacio común para la presentación y discusión de resultados y avances de investigación, fruto de la suma de voluntades entre la Universidad de Antioquia,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23cd21d0b3c727131771167f3b46fddd
https://doi.org/10.18566/978-958-764-946-8
https://doi.org/10.18566/978-958-764-946-8
Autor:
Víctor Daniel Gómez-Montoya, Aníbal Pineda-Canabal, Fabián Alonso Pérez-Ramírez, Andrés Klaus Runge-Peña, Rosa María Suñé-Domènech, Alexánder Hincapié-García, Diego Alejandro Muñoz-Gaviria, Tulio Eduardo Suárez-Osorio, Maricela Correa-Castrillón, Gloria Stella Pérez-Avendaño, José David Ruiz-Álvarez, Johann Enrique Pérez-Angulo, Milton Harold Pajoy-Córdoba, Angélica María Morales-Arias, Beatriz Elena Arias-Vanegas, Carolina J Jiménez-Lalinde
El presente libro responde a los intereses y esfuerzos desarrollados por el grupo de investigación Servicio Educativo Rural (ser) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Oriente. El propósito tiene que ver con pre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ad1037f672ede0d11d5416c76dd6c91
https://doi.org/10.47286/9789585518599
https://doi.org/10.47286/9789585518599
Autor:
Milton Harold Pajoy Córdoba, John Jairo Cardona Estrada, Fabián Alonso Pérez Ramírez, Beatriz Elena Arias Vanegas, Elkin Alonso Ríos Osorio, Alexánder Hincapié García, Diego Andrés Scarpetta Ortiz, John Jairo Echavarría Cañas, Delio Antonio Cardona Montoya, Diego León Cossio Sepúlveda, Juan David Martínez Hincapié, Víctor Daniel Gómez Montoya, Mariana Moreno Pérez, Norman Darío Moreno Carmona, John Fernando Mejía Balbín
La educación debe orientarse por una ética que responda a dos cuestiones. En primer lugar, a su sentido, que no es otro que el de reconocer la fragilidad de nuestras barreras civilizatorias; por lo mismo, nunca puede darse por concluida la lucha co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82ff0fe782b016944e168e0a5553cc7a
https://doi.org/10.21500/9789588474885
https://doi.org/10.21500/9789588474885
Publikováno v:
Redalyc
La educación es un término o acción que está directamente relacionadocon el concepto de cultura y de progreso de la humanidad, donde el quehacereducativo ha sido adoptado en la modernidad y postmodernidad de manerahegemónica por la escuela como
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https://doi.org/10.35197/rx.10.02.2014.08.lp
https://doi.org/10.35197/rx.10.02.2014.08.lp