Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Víctor Castillo Riquelme"'
Autor:
Víctor Castillo Riquelme, Yesenia Escarlet Lamilla Cifuentes, Manuela E. Araya-Fernández, Bárbara N. Martínez-Lecaros
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 11, Iss 2, Pp e1753-e1753 (2023)
La investigación aborda el vínculo entre la desregulación emocional, nomofobia (miedo a quedar sin dispositivo móvil) y adicción a Instagram en estudiantes universitarios chilenos. Se condujo un estudio cuantitativo de alcance correlacional con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ebfe33d8a384ff4813329cff4a95d36
Publikováno v:
Civilizar, Vol 15, Iss 29, Pp 183-196 (2015)
Este artículo describe y compara la posición relativa de las distintas carreras profesionales sobre un conjunto de índices educativos expresivos de los procesos formativos y atributos del contingente de titulados. Evento de relevancia en un escena
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fdb39cbc51f448459696d7d7df8b3f81
Publikováno v:
RED. Revista de Educación a Distancia, Iss 43, Pp 136-152 (2014)
El sistema educativo nacional no sólo evidencia debilidades en su capacidad para instalar competencias cognitivas y procedimentales en su alumnado, sino que también en la calidad de sus sistemas evaluativos. Si bien evaluar es una tarea engorrosa y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/add4f576dad94e52be4be73b507cf5fd
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 9, Iss 2 (2016)
En esta reflexión teórica se expone un conjunto de nuevos indicadores para medir calidad escolar incorporados recientemente por el SIMCE al proceso de medición de la calidad de los establecimientos educativos de enseñanza básica y media en Chile
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9e7bcf705e2458485a52abffacbc817
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 14, Iss 2 (2014)
Los procesos de Formación Docente tienen un rol clave en el mejoramiento de los sistemas educativos. Medir la calidad de la formación recibida por los nuevos profesores adquiere gran relevancia. Este artículo busca analizar estadísticamente los n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abd2eef5cb7b4947b94ebe05714b2968
Autor:
Juan P. Poblete-Tiznado, Víctor Castillo-Riquelme, Christian Durán-Anabalón, Patricio Hermosilla-Urrea
Publikováno v:
Universitas. :87-108
The dissemination of fake news embodies a pressing problem for democracy that is exacerbated by theubiquity of information available on the Internet and by the exploitation of those who, appealing to theemotionality of audiences, have capitalized on
Autor:
Víctor Castillo Riquelme
espanolLa ensenanza de la Estadistica en cursos universitarios ha presentado mayores desafios en las disciplinas de las Ciencias Sociales. En esta investigacion se diseno una aplicacion para dispositivos smartphones con el objetivo de apoyar el apren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c80635b572b9864550641407c2d44688
http://funes.uniandes.edu.co/25510/
http://funes.uniandes.edu.co/25510/
Publikováno v:
Civilizar, Vol 15, Iss 29, Pp 183-196 (2015)
Revista Civilizar Ciencias Sociales y Humanas; vol. 15, núm. 29 (2015)
Rodríguez G., C., Castillo R., V. (2015). Stock profesional, eficiencia educativa y segmentación: análisis de los procesos de formación profesional en Chile. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas. 15 (29). 181-196.
Repositorio U. Sergio Arboleda
Universidad Sergio Arboleda
instacron:Universidad Sergio Arboleda
Revista Civilizar Ciencias Sociales y Humanas; vol. 15, núm. 29 (2015)
Rodríguez G., C., Castillo R., V. (2015). Stock profesional, eficiencia educativa y segmentación: análisis de los procesos de formación profesional en Chile. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas. 15 (29). 181-196.
Repositorio U. Sergio Arboleda
Universidad Sergio Arboleda
instacron:Universidad Sergio Arboleda
Este artículo describe y compara la posición relativa de las distintas carreras profesionales sobre un conjunto de índices educativos expresivos de los procesos formativos y atributos del contingente de titulados. Evento de relevancia en un escena
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 14, Iss 2, Pp 1-25 (2014)
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 14, Issue: 2, Pages: 373-399, Published: AUG 2014
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 14, Issue: 2, Pages: 373-399, Published: AUG 2014
Los procesos de Formación Docente tienen un rol clave en el mejoramiento de los sistemas educativos. Medir la calidad de la formación recibida por los nuevos profesores adquiere gran relevancia. Este artículo busca analizar estadísticamente los n
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 9, Iss 2 (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
En esta reflexión teórica se expone un conjunto de nuevos indicadores para medir calidad escolar incorporados recientemente por el SIMCE al proceso de medición de la calidad de los establecimientos educativos de enseñanza básica y media en Chile
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22b2897fb3603e91feed1641a3e8406a
https://doi.org/10.15366/riee2016.9.2.008
https://doi.org/10.15366/riee2016.9.2.008