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pro vyhledávání: '"Vélez, Jeimy"'
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Autor:
Oliveira, Pedro H. R., Tordato, Éverton A., Vélez, Jeimy A. C., Carneiro, Pablo S., Paixão, Márcio W.
Publikováno v:
Journal of Organic Chemistry; 5/19/2023, Vol. 88 Issue 10, p6407-6419, 13p
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
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Esta investigación parte de la necesidad de fortalecer las habilidades de producción textual en los estudiantes de grado sexto de la I.E Julio Cesar Turbay Ayala pues se evidenció que no existía una adecuada estructuración para lograr su coheren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6bb3da4f0be89c9fa6980e65d1d4d43d
Publikováno v:
PRESENCE: Teleoperators & Virtual Environments. Fall2017, Vol. 26 Issue 4, p366-377. 12p. 5 Color Photographs, 1 Diagram, 4 Charts, 1 Graph.
Autor:
Cardona, Sergio1 sergio_cardona@uniquindio.edu.co, Vélez, Jeimy2 jeimy.velez@upb.edu.co, Tobón, Sergio3 stobon@cife.ws
Publikováno v:
Educar. 2016, Vol. 52 Issue 2, p423-447. 25p.
Publikováno v:
Revista Colombiana de Computación, Vol 15, Iss 2, Pp 38-58 (2014)
Revista Colombiana de Computación, Vol 15, Iss 2 (2014)
Revista Colombiana de Computación; Vol. 15 Núm. 2 (2014): Revista Colombiana de Computación; 38-58
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
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Revista Colombiana de Computación, Vol 15, Iss 2 (2014)
Revista Colombiana de Computación; Vol. 15 Núm. 2 (2014): Revista Colombiana de Computación; 38-58
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
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El modelo de formación por competencias ha sido implementado en diversos países como parte de su política educativa. Dentro de este modelo educativo, surge el enfoque pedagógico Socioformativo, el cual propone la metodología de proyectos formati
Autor:
Comas Gonzalez, Zhoe Vanessa, Echeverri Ocampo, Isabel Cristina, Zamora Musa, Ronald, Vélez, Jeimy, Sarmiento, Roman, Orellana, Martha L.
Publikováno v:
REDICUC-Repositorio CUC
Corporación Universidad de la Costa
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Corporación Universidad de la Costa
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El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ha permitido mayor apropiación de herramientas que impactan los métodos de enseñanza y aprendizaje, como por ejemplo la implementación de entornos inmersivos. En este artículo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::40232cc252c37a31b577338892762f51
https://repositorio.cuc.edu.co/
https://repositorio.cuc.edu.co/
Autor:
Zamora Musa, Ronald, Vélez, Jeimy, Paez Logreira, Heyder, Martinez Palmera, Olga Marina, Cano Cano, Cristina, Coba, Jesús
Publikováno v:
REDICUC-Repositorio CUC
Corporación Universidad de la Costa
instacron:Corporación Universidad de la Costa
Corporación Universidad de la Costa
instacron:Corporación Universidad de la Costa
El artículo presenta la implementación de un recurso educativo mediado por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en el cual se toma como base el nuevo modelo del diseño universal para el aprendizaje (UDL), convirtiéndolo en u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b3e0a97b23a179edc84f6d73a1df6a32
https://repositorio.cuc.edu.co/
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