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pro vyhledávání: '"Védrines, Bruno"'
Autor:
Védrines, Bruno
À bien des égards, l’enseignement littéraire s’intéresse aux émotions qui s’expriment dans une œuvre, puis qui sont partagées grâce à la lecture et au commentaire. Dans la mesure où elles sont supposées relever de l’intériorité,
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/76047
Autor:
Védrines, Bruno
L’article se propose de dégager quelques caractéristiques des pratiques ludiques dans un cadre scolaire. Il compare deux exemples de jeux proposés dans les premiers degrés (au début du cursus scolaire, 4-5 ans), avec celui d’une classe de 3e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::611b31c86e226f82f9d4124b64f6a160
Autor:
Védrines, Bruno
Publikováno v:
Recherches, No 72 (2020) pp. 47-63
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::34f37205d6e6da6af5a3b1e35175ac1e
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151671
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151671
Publikováno v:
Recherches, No 70 (2019) pp. 137-162
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::3e9abd3198a620133d02b22a889d6b06
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151669
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151669
Publikováno v:
Didactique du français et construction d'une discipline scientifique. Dialogues avec Bernard Schneuwly pp. 243-257
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::53959d52c1b2b9e93b1c962d41c05198
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151882
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151882
Autor:
Védrines, Bruno
Publikováno v:
En Jeu, No 11 (2018) pp. 41-53
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::b73d519d718c83a82387c26d32708ab1
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151668
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151668
Autor:
Védrines, Bruno, Gabathuler, Chloé
Publikováno v:
Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation. Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande pp. 68-81
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::6e4a42b4cdc51c4a26a963527461c0ac
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151880
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151880
Autor:
Védrines, Bruno, Schneuwly, Bernard
Publikováno v:
Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation. Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande pp. 444-468
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::c46a9999e8bc544033c6d6c2d04e10df
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151879
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:151879
Autor:
Védrines, Bruno
Cette thèse s'intéresse à la faculté des sujets de tenir un discours littéraire socialement reconnu comme tel. En nous appuyant sur l'émergence d'un genre textuel au XXe siècle - les témoignages sur les violences historiques extrêmes (guerre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f554810416a999ef6e77fa3bff8c2b30
Autor:
Védrines, Bruno
Publikováno v:
En Jeu, No 6 (2015) pp. 75-84
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::3f9a58f7fafc6af41754ffd2ccd3dddb
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:154125
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:154125