Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Vânia Lúcia Quintão"'
Autor:
Vânia Lúcia Quintão Carneiro
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 12, Iss 29 (2015)
Um programa de TV para jovens em um canal legislativo é atrativo a esse público? Para responder essa questão, o propósito desse trabalho é analisar o programa Câmara Ligada, da TV Câmara, com o objetivo de destacar em quais condições a parti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b6d56310de54c1ea9f2b27f7b575df4
Publikováno v:
Educação; Vol. 42 No. 1 (2019); 35-43
Educação; Vol. 42 Núm. 1 (2019); 35-43
Educação; v. 42 n. 1 (2019); 35-43
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Educação; Vol. 42 Núm. 1 (2019); 35-43
Educação; v. 42 n. 1 (2019); 35-43
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
This article discusses how the use of information and communication technologies (ICT) in distance learning under study has occurred in the period from 2012 to 2016. The methodology applied was the systematic review with data collection through CAPES
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ea89b8e8b9d40fd0118917733159f38e
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/28389
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/28389
Autor:
Vânia Lúcia Quintão
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 5, Iss 9 (1999)
O artigo discute a responsabilidade de pais, escolas, emissoras e sociedade na relação jovens-TV. Sob a hegemonia do entretenimento, mostra possibilidades de mediações pedagógicas na produção em televisão destinada ao público infanto-juvenil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f952ef53da44d0292e1b3b86398475b
Autor:
Vânia Lúcia Quintão Carneiro
Publikováno v:
Comunicação & Educação, Iss 15 (1999)
O artigo trata da reflexão sobre a possibilidade de articulação entre a intencionalidade educativa e os formatos de narrativa ficcional de televisão na programação infantil. Discute o modelo clássico de estruturação de programa educativo em
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d044dbd6986747588a0bf82b56d687ea
Publikováno v:
Educação. 42:35
Este artigo aborda como tem acontecido o uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação superior a distância em estudo no período de 2012 a 2016. A metodologia aplicada foi a revisão sistemática com coleta de dados via Po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39645eefd1da6279bddccd57b9888139
https://doi.org/10.15448/1981-2582.2019.1.28389
https://doi.org/10.15448/1981-2582.2019.1.28389
Autor:
Vânia Lúcia Quintão Carneiro
Publikováno v:
Comunicação & Informação. 8
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac29b28f3dfb735f62ecd5dc3dd5b157
https://doi.org/10.5216/cei.v8i2.24696
https://doi.org/10.5216/cei.v8i2.24696
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Participação; n. 21 (2012)
ParticipAção; n. 21 (2012)
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Participação; n. 21 (2012)
ParticipAção; n. 21 (2012)
Considerando a importância da mídia na socialização da criança e o seu direito de participação na mídia, este trabalho apresenta um estudo sobre a participação de uma criança em um programa de TV. Constatou-se que o recurso principal de en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8f72c5a477ac08c3cb7c14fdcf3e8f04
http://repositorio.unb.br/handle/10482/12094
http://repositorio.unb.br/handle/10482/12094
Autor:
Vânia Lúcia Quintão
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 5 No. 9 (1999); 149-158
Linhas Críticas; Vol. 5 Núm. 9 (1999); 149-158
Linhas Críticas; v. 5 n. 9 (1999); 149-158
Linhas Críticas; Vol. 5 Núm. 9 (1999); 149-158
Linhas Críticas; v. 5 n. 9 (1999); 149-158
The article discusses the responsibility of school, families, televisions and society in the youths' relationship with the TV. Under the hegemony of the entertainment, it shows possibilities of pedagogic mediations in the production in television for
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a362b10b5a7a802509e850e2c95f8a15
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2762
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2762
Publikováno v:
Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Neste artigo analisa-se a abordagem do meio ambiente nas pequenas narrativas audiovisuais - em forma de roteiro desenhado (storyboard) – criadas livremente por crianças e adolescentes de escolas públicas do DF. Busca-se apreender o porquê da pre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5afb59c9456a5d23f20426e38865d1f5
http://repositorio.furg.br/handle/1/3884
http://repositorio.furg.br/handle/1/3884
Autor:
Vânia Lúcia Quintão Carneiro
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
Scipedia SL
El texto se concentra en el análisis de pequeñas narrativas audiovisuales (37), elaboradas en forma de guiones dibujados (tipo storyboard). Dichos trabajos fueron realizados por adolescentes de dos escuelas secundarías de Distrito Federal (Brasil)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97ccbeb09e21c918be76823e905fa264
https://hdl.handle.net/10272/15656
https://hdl.handle.net/10272/15656