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Autor:
Vázquez Cueto, Mª José, Masero Moreno, Inmaculada, García Moreno, Mª Paz, Camacho Peñalosa, Mª Enriqueta, Zapata Reina, Asunción
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_16, Iss 1, p 607 (2008)
En este trabajo presentamos cómo se ha planificado la asignatura Matemáticas II paralas Licenciaturas de “Administración y Dirección de Empresas” y de “Derecho yAdministración y Dirección de Empresas”, al incorporar en la docencia el us
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https://doaj.org/article/73501da0e89b45f2bcf39101f0ca243e
Autor:
Vázquez Cueto, Mª José, Masero Moreno, Inmaculada, García Moreno, Mª Paz, Camacho Peñalosa, Mª Enriqueta, Zapata Reina, Asunción
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_16, Iss 1, p 606 (2008)
En este trabajo se exponen las fases del diseño y puesta en práctica de un portafolioadecuado a la asignatura de Matemáticas de primer curso de la Diplomatura de CienciasEmpresariales de la Universidad de Sevilla.
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https://doaj.org/article/82e64711514f480c8700f32cfdf9fb60
Autor:
Vázquez Cueto, Mª José, Masero Moreno, Inmaculada, Moreno García, Mª Paz, Camacho Peñalosa, Enriqueta, Zapata Reina, Asunción
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_16, Iss 1, p 103 (2008)
La igualdad entre hombres y mujeres ante la Ley, igualdad de oportunidades, e igualdad de participación para influir y contribuir en el proceso de desarrollo, es un tema de derechos humanos y de justicia social. Los esfuerzos que se realicen para al
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https://doaj.org/article/90afddb08808417ca4f48f9c79823f3f
Autor:
Vázquez Cueto, Mª José, Masero Moreno, Inmaculada, García Moreno, Mª Paz, Camacho Peñalosa, Mª Enriqueta, Zapata Reina, Asunción
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_13, Iss 1, p 11 (2005)
De acuerdo con las conclusiones extraídas en la Jornada sobre Economía y Matemáticas organizadas por ASEPUMA (Valencia, 2004) y, con objeto de detectar con minuciosidad, en los alumnos que acceden a las Licenciaturas de tipo Económico–Empresari
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https://doaj.org/article/c76c339b4fac42bf8b98108552919d50
Autor:
Vázquez Cueto, Mª José, Zapata Reina, Asunción, Gómez Dominguez, Dolores, Fernández Geniz, Patrocinio, Camacho Peñalosa, Mª Enriqueta, Masero Moreno, Inmaculada.
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_11, Iss 1, p 38 (2003)
El propósito de este trabajo es tratar de identificar la relevancia de algunas variables, características personales y de formación del alumno, sobre la calificación obtenida por el alumno en la asignatura Matemáticas I (programa de Álgebra Lin
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https://doaj.org/article/1546fe5d23ae4d48801b8364c258d3e4
Autor:
Vázquez Cueto, Mª José, Masero Moreno, Inmaculada, García Moreno, Mª Paz, Camacho Peñalosa, Enriqueta, Zapata Reina, Asunción
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_10, Iss 1, p 58 (2002)
Estamos desarrollando en nuestro Departamento un proyecto con el objetivo de incorporar las nuevas tecnologías a la docencia de las Matemáticas para la Economía y la Empresa. Mediante una página web, ponemos a disposición del alumno un recurso c
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https://doaj.org/article/0e0c46708d4549479c65280896fe480a
Autor:
Vázquez Cueto, Mª José, Zapata Reina, Asunción, Masero Moreno, Inmaculada, García Moreno, Mª Paz, Camacho Peñalosa, Enriqueta
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_9, Iss 1, p 16 (2001)
En este trabajo presentamos el proyecto que estamos desarrollando en nuestro Departamento con el objetivo de incorporar las nuevas tecnologías a la docencia de las Matemáticas para la Economía y la Empresa. Mediante la creación de una página web
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https://doaj.org/article/df44279430c1411da7f37ec0ad896249