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Publikováno v:
Educa, Vol 7, Iss 17, Pp 62-81 (2020)
This article presents a research about the continuing education of a group of Pre-School teachers from the Municipal Network of Education of Farroupilha/Rio Grande do Sul. The research aims to investigate the participants' previous knowledge about th
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https://doaj.org/article/f3e9ccbdfc5349918f5bf68e0f7e55ca
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 8, Iss 1, Pp e39134-e39134 (2018)
Este artigo apresenta resultados preliminares de pesquisa acerca do Programa Mais Educação (PME). Objetiva analisar os principais documentos que norteiam a implantação do PME, investigar as contribuições desse Programa nos anos iniciais do ensi
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https://doaj.org/article/93d918e85ea24db8a89d0c8c46b70102
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 1 (2018)
O presente artigo se insere no campo da avaliação de políticas públicas e de forma específica avalia a uma das maiores políticas públicas de ampliação da jornada escolar do Brasil: o Programa Mais Educação – PME. Trata-se de uma pesquisa
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https://doaj.org/article/a01384c1c4584b4088fadcbb6a1c7e92