Výsledky vyhledávání - "VÁZQUEZ ALONSO, ÁNGEL"

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Research on dragons: a teaching sequence to promote the understanding of Nature of Science at Secondary School

Autor: Romero Ariza, Marta, Vázquez Alonso, Ángel

Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Iss 1, Pp 85-99 (2013)

This paper presents a teaching sequence explicitly designed to improve the understanding of Nature of Science and support Secondary School students to acquire adequate understanding about scientific hypothesis, theories and laws. The instructional in

Externí odkaz: https://doaj.org/article/add77cbb834044a3b9bf99ff353cab24

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Development of an instrument to assess young people's attitudes toward critical thinking

Autor: Manassero-Mas, María Antonia, Moreno-Salvo, Ana, Vázquez-Alonso, Ángel

Publikováno v: In Thinking Skills and Creativity September 2022 45

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Enseñar y aprender a pensar sobre la naturaleza de la ciencia: un juego de cartas como recurso en educación primaria.

Autor: Manassero-Mas, Maria-Antonia¹ ma.manassero@uib.es, Vázquez-Alonso, Ángel² angel.vazquez@uib.es

Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. abr2023, Vol. 20 Issue 2, p20201-20216. 16p.

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Problem-solving skills of high school students in chemistry.

Autor: Sa-ngiemjit, Maneerat, Vázquez-Alonso, Ángel, Manassero Mas, María Antonia

Publikováno v: International Journal of Evaluation & Research in Education; Jun2024, Vol. 13 Issue 3, p1825-1831, 7p

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Evaluación de destrezas de pensamiento en educación secundaria: Propiedades psicométricas de un instrumento independiente de la cultura.

Autor: Manassero-Mas, María Antonia¹ ma.manassero@uib.es, Vázquez-Alonso, Ángel² angel.vazquez@uib.es

Publikováno v: Tecné, Episteme y Didaxis. 2022, Issue 53, p9-36. 28p.

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VISIBILIZAR LAS DESTREZAS DE PENSAMIENTO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: DESARROLLO PSICOMÉTRICO DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN. (Spanish)

Autor: MANASSERO MAS, MARÍA ANTONIA, VÁZQUEZ ALONSO, ÁNGEL

Publikováno v: Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía; 2024, Vol. 76 Issue 1, p119-139, 21p

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Un análisis del cambio en las actitudes generales hacia el ambiente de jóvenes españoles

Autor: Manassero-Mas, María Antonia, Vázquez-Alonso, Ángel

Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 15 No 1 (2023); 369-388
Indagatio Didactica; Vol. 15 Núm. 1 (2023); 369-388
Indagatio Didactica; Vol. 15 No 1 (2023); 369-388
Indagatio Didactica; vol. 15 n.º 1 (2023); 369-388

The 21st century has been fertile in contributions and initiatives for the conservation and sustainability of the environment, but its effects on the youngest are relatively unknown, because the environmental surveys, usually focused on adults, exclu

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https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/32279

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Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSES

Autor: García-Ruiz, Mayra, Magaña, Senddey Maciel, Vázquez-Alonso, Ángel

Se investigaron las actitudes de pedagogas en formación acerca de la problemática ambiental, su relación con la ciencia y tecnología (CyT) y el futuro de nuestro planeta. Las actitudes tienen una estrecha e innegable relación con el proceso de e

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