Zobrazeno 1 - 10
of 1 421
pro vyhledávání: '"V, Valero"'
Autor:
Eduardo Fonseca-Pedrero, Alicia Pérez-Albéniz, Susana Al-Halabí, Beatriz Lucas-Molina, Javier Ortuño-Sierra, Adriana Díez-Gómez, Julia Pérez-Sáenz, Félix Inchausti, Ana V. Valero García, Andrea Gutiérrez García, Rebeca Aritio Solana, Gabriel Ródenas-Perea, María P. De Vicente Clemente, Ana Ciarreta López, Martin Debbané
Publikováno v:
Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología, Vol 34, Iss 1, Pp 15-22 (2023)
Background: The aim of the PSICE (Evidence-based Psychology in Educational Contexts) Project is to examine the effectiveness of the Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Adolescents (UP-A) with symptoms of anxiety and depression in school
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ff7e09f21d64bf4a47f240897e784ea
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
The International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, Vol XLIV-M-1-2020, Pp 421-426 (2020)
The energy simulation is a key tool when designing renovation actions on buildings. In the framework of the InterregMed SHERPA project, bound to trigger and manage energy renovations in public buildings, the digital analysis of an educational buildin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14b916d1e6f646a698f78acea0b2b79f
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.