Zobrazeno 1 - 10
of 61
pro vyhledávání: '"V, Basavanna"'
Autor:
V, Basavanna, M, Chandramouli, C, Kempaiah, U K, Bhadraiah, Chandra, N S, Lingegowda, Shridevi, Doddamani, S, Ningaiah
Publikováno v:
Russian Journal of General Chemistry
A series of 1,3,4-oxadiazole bridged pyrazole/isoxazole bearing quinoline derivatives has been designed and synthesized by a clean and convenient method. Structures of the newly synthesized compounds have been confirmed by FTIR, 1H and 13C NMR, and H
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6a0d886ef248bd0e3a22ae690f63101
https://doi.org/10.1134/s1070363221110128
https://doi.org/10.1134/s1070363221110128
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Yesudas K, Yashly1,2 (AUTHOR), Buvaneswari, Gopal1 (AUTHOR) gbhuvaneswari@vit.ac.in, Senthil Kumar, Annamalai1,2 (AUTHOR) gbhuvaneswari@vit.ac.in
Publikováno v:
Electrochemical Science Advances. Aug2024, p1. 18p. 9 Illustrations.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.