Zobrazeno 1 - 10 of 42 pro vyhledávání: '"Uzuriaga López, Vivian Libeth"'
1
Álgebra Lineal Lecciones de clase para docentes y estudiantes
Autor: Uzuriaga López, Vivian Libeth, Martínez Acosta, Alejandro
El libro Álgebra lineal lecciones de clase para docentes y estudiantes es un recurso didáctico y pedagógico para los docentes quienes orientan la asignatura, lo cual se concreta en la forma como está escrito mediante lecciones desarrollo de clase
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70ac85aa082175eea3c1fb2b97f7d1dd
https://doi.org/10.22517/9789587225969
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
La observación de la práctica pedagógica de estudiantes-practicantes desde las dimensiones disciplinar, ético-política y procedimental.
Autor: Mejía Baena, Rosa Hortencia1 rohomeba@utp.edu.co, Uzuriaga López, Vivian Libeth1 vuzuriaga@utp.edu.co
Publikováno v: Scientia et Technica. dic2017, Vol. 22 Issue 4, p420-424. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Un ejemplo de evaluación desde un enfoque desarrollador, caso álgebra lineal.
Autor: Uzuriaga López, Vivian Libeth1 vuzuriaga@utp.edu.co, Martínez Acosta, Alejandro1 amartinez@utp.edu.co
Publikováno v: Scientia et Technica. sep2016, Vol. 21 Issue 3, p264-268. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Construcción y uso del concepto combinación lineal de vectores.
Autor: Parraguez González, Marcela1 marcela.parraguez@ucv.cl, Uzuriaga López, Vivian Libeth1 vuzuriaga@utp.edu.co
Publikováno v: Scientia et Technica. sep2014, Vol. 19 Issue 3, p329-334. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Algunas estrategias para mejorar la articulación de la educación media con la superior.
Autor: Uzuriaga López, Vivian Libeth1 vuzuriaga@utp.edu.co, Posso Agudelo, Abel Enrique1 possoa@utp.edu.co, Martínez Acosta, Alejandro1 amartinez@utp.edu.co
Publikováno v: Scientia et Technica. dic2013, Vol. 18 Issue 4, p732-736. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Álgebra lineal desde un enfoque desarrollador
Autor: Uzuriaga López, Vivian Libeth, Martínez Acosta, Alejandro
Desde la antigüedad, la matemática ha sido uno de los fundamentos teóricos para el desarrollo científico y tecnológico de la humanidad, posibilitando la modelación y solución de diferentes y numerosos problemas y aplicaciones en la vida real y
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::24d7ff79365a3ca4d6033457dd21a6cd
http://hdl.handle.net/11059/12511
Zobrazit plný text záznamu
8
Algunos medios que contribuyen a mejorar el aprendizaje del álgebra lineal
Autor: Uzuriaga López, Vivian Libeth, Martínez Acosta, Alejandro, Arias Mendoza, Jhon Jairo
Este documento contiene algunas de las estrategias metodológicas que se han venido implementando en la enseñanza de algunos cursos de álgebra lineal con los estudiantes de ingeniería de la Universidad Tecnológica de Pereira, las cuales correspon
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::f038eb1130a902de99d20b092ef20701
http://hdl.handle.net/11059/366
Zobrazit plný text záznamu
9
Estudio de la práctica docente a través de la metodología de la indagación, al implementar una unidad didáctica para la enseñanza de la estructura aditiva en grado segundo
Autor: Osorio Echeverri, Rosa María, Trujillo González, Leidy Viviana
Publikováno v: Repositorio Institucional UTP
Universidad Tecnológica de Pereira
instacron:Universidad Tecnológica de Pereira
El siguiente trabajo muestra los resultados de una investigación cualitativa sobre la práctica docente de dos maestras de básica primaria de la institución educativa de Mercadotecnia María Inmaculada del municipio de Quimbaya, para dar respuesta
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6a83360633345294d7052f5740714818
Zobrazit plný text záznamu
10
La metodología de la indagación en la práctica docente, al implementar una unidad didáctica para la enseñanza del método gráfico en la solución de sistemas de ecuaciones lineales 2 x 2
Autor: De Los Ríos Herrera, Nieves
Publikováno v: Repositorio Institucional UTP
Universidad Tecnológica de Pereira
instacron:Universidad Tecnológica de Pereira
En este trabajo se interpretan las apropiaciones de la metodología de la indagación en la práctica docente de la autora, al diseñar una unidad didáctica fundamentada en esta metodología y en la teoría de las situaciones didácticas de Guy Brou
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55fed3e25d7a93d51a1f7021c51c0671
http://hdl.handle.net/11059/12208
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje