Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Uzamsal düşünme"'
Autor:
Deniz KAYA, Bahar DİNÇER
Publikováno v:
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
Bu çalışmanın amacı, Web of Science (WoS) veri tabanına dayalı olarak uzamsal düşünme, uzamsal görselleştirme ve uzamsal yetenek konularında yayımlanmış makalelerin bibliyometrik analizini yapmaktadır. Bu doğrultuda, 1980 yılından
Autor:
Ekmel Çetin
Publikováno v:
Volume: 28, Issue: 6 2295-2304
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Uzamsal görselleştirme bireyin bir nesneyi manipüle etme becerisi olarak düşünülebilir. Alanyazında zekanın bir ölçüsü olarak da tanımlanan uzamsal yeteneğin bir çok farklı konu alanında (matematik, fizik, mühendislik vb.) başarı
Autor:
Öztürk, Mustafa
Doktora Tezi
Özel yetenekli çocukların eğitimlerinin önemi gün geçtikçe artmaktadır. Toplumların geleceği olarak görülen bu çocukların eğitimleri de onların ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde özel olmalıdır. Çalışmam
Özel yetenekli çocukların eğitimlerinin önemi gün geçtikçe artmaktadır. Toplumların geleceği olarak görülen bu çocukların eğitimleri de onların ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde özel olmalıdır. Çalışmam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::60ff9860734e3a53f98e566a2287b1c3
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9009
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9009
Autor:
KORKMAZ, Halil İbrahim, YİLMAZ, Arif
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 3 143-161
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
This study aimed to investigate the impact of inquiry-based indoor and outdoor mathematics activities on pre-school children’s geometric and spatial thinking skills. Thirty-two children between 48 and 66 months old participated in the study. The st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a37050ab8ced416dc74826735a4fbb44
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turje/issue/71574/949930
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turje/issue/71574/949930
Autor:
Süha Yilmaz, Duygu Bedir
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 2 1528-1553
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Bu araştırma lisede okuyan öğrencilerin uzamsal yetenek öz değerlendirme düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yaptığımız araştırma 2018-2019 eğitim öğretim yılında İzmir ilindeki bir Anadolu Lisesinde 10.ve 11.sın
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2aeae33bb67eca9ecd72e722bc03afaf
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/58715/688675
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/58715/688675
Autor:
Korkmaz, Halil İbrahim, Tekin, Birol
The aim of this study was to investigate prospective preschool teachers’ spatial thinking skills in terms of gender, class standings, type of high school they previously graduated from and whether they attend a course on early mathematics education
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3192::07e1206e6538ff479131690d192792f9
https://hdl.handle.net/11630/9913
https://hdl.handle.net/11630/9913
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 105-122
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
In mathematics theprocess of visualization requires the process of forming and manipulatingimages to explore and understand. Indeed, according to mathematicians, it isdifficult to understand without visualization. There is consensus that visualproofs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::623e29283ac9c07a302e08062f34838d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eje/issue/49783/604126
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eje/issue/49783/604126
Autor:
KORKMAZ, Halil İbrahim, TEKİN, Birol
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 1 191-204
Journal of Theoretical Educational Science
Journal of Theoretical Educational Science
The aim of this study was to investigate prospective preschool teachers’ spatial thinking skills in terms of gender, class standings, type of high school they previously graduated from and whether they attend a course on early mathematics education
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::eb119f49cdff5f0b44f5aa9d613d2649
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/50135/561847
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/50135/561847
Autor:
Aykaç, Gökçe Nur
The main objective of the study is adapting a new-generation concept, augmented reality, to the interior design education in the context of investigating the place of digital design technologies among it. The research done in this manner is designed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b755046ccbd19ee7a2b84f35fba1e8b
http://hdl.handle.net/11655/8491
http://hdl.handle.net/11655/8491
Autor:
Hayal Yavuz Mumcu, Suheda Yıldız
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 14, Iss 4, Pp 1290-1306 (2015)
Volume: 14, Issue: 4 1290-1306
İlköğretim
Volume: 14, Issue: 4 1290-1306
İlköğretim
It was aimed at conducting the implementation and evaluation of a web based instructional material which was designed for level of 3rd grade elementary students. The material consisting of animated videos was evaluated by 48 teacher candidates. An ex