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Autor:
Uxue Zugaza Goienetxea
Publikováno v:
Revista Internacional de Sociología, Vol 78, Iss 1, Pp e152-e152 (2020)
Esta nota pone en relación la institucionalización de la interseccionalidad y el progresivo desapego de las trayectorias activistas e intelectuales de las mujeres de color que la inspiraron. El texto sugiere que esta pérdida de radicalidad es la c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f31e2e0297c74ed2bbde1b8c552b80de
Autor:
Uxue Zugaza Goienetxea, Idoia Del Hoyo Moreno, Miriam Ureta García, Igor Ahedo Gurrutxaga, Mila Amurrio Velez
Publikováno v:
Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época, Iss 2 (2020)
Este artículo explora una propuesta para comenzar a abordar la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria a través de metodologías activas de aprendizaje. La idea toma su contexto en el Proyecto de Innovación Educativa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43eeeb8f335844dfbaffead260c72a04
Autor:
Uxue Zugaza Goienetxea
Publikováno v:
Investigaciones Feministas, Vol 8, Iss 1, Pp 203-222 (2017)
This paper focuses on the process of empowerment of roma women. Considering the intersection of inequalities that they face, the article points out that an analytical turn of these processes is needed in order to approach them from an intersectional
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/123a9dabd1c343da976eb95af0f14e9a
Publikováno v:
Made-to-Measure Future(s) for Democracy? ISBN: 9783031086076
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9542c945f650fbce0e5192aa4d899b85
https://doi.org/10.1007/978-3-031-08608-3_17
https://doi.org/10.1007/978-3-031-08608-3_17
Publikováno v:
Formas y escalas emergentes de las democracias contemporáneas. Miradas desde la sociedad vasca ISBN: 9788411226455
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e9f3896d0dc52b640c7da486a91985e9
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c5q.20
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c5q.20
Autor:
Leire Escajedo, Igor Filibi, Julen Zabalo, Argimiro Rojo, Jone Martínez-Palacios, Andere Ormazabal Gastón, Igor Ahedo Gurrutxaga, Ainhoa Lasa López, Imanol Telleria, Iago Lekue, Jon Azkune, Eneko A. Romero, Jule Goikoetxea, Igor Calzada, Jordi Borja, Javier Uncetabarrenechea, Leire Azkargorta, Xabier Albizu Landa, Unai Vázquez, Saúl Curto-López, Luis Miguel Uharte Pozas, Amalur Álvarez, Ander Vizán-Amorós, Ane Larrinaga, Iker Iraola, Mila Amurrio, Onintza Odriozola, Nerea Zubillaga-Herran, Noemi Bergantiños Franco, Arkaitz Fullaondo Elordui-Zapaterietxe, Gorka Moreno Márquez, Tomás R. Villasante, Ainhoa Berasaluze, Maddalen Epelde, Miren Ariño, Charo Ovejas, Miriam Ureta, Uxue Zugaza Goienetxea, Idoia Del Hoyo Moreno, Zesar Martínez, Izaro Gorostidi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e57c62f6134f26bf84dcde520aa64e1
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c5q
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c5q
Autor:
Idoia Del Hoyo Moreno, Miriam Ureta García, Igor Ahedo Gurrutxaga, Milagros Amurrio Vélez, Uxue Zugaza Goienetxea
Publikováno v:
Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época. 1:25-48
espanolEste articulo explora una propuesta para comenzar a abordar la inclusion de la perspectiva de genero en la docencia universitaria a traves de metodologias activas de aprendizaje. La idea toma su contexto en el Proyecto de Innovacion Educativa
Autor:
Uxue Zugaza Goienetxea
Publikováno v:
Investigaciones Feministas (Feminist Research); Vol 8 No 1 (2017): Monograph: Social justice, intersectionality and democratic deeping; 203-222
Investigaciones Feministas; Vol. 8 Núm. 1 (2017): Monográfico: Justicia social, interseccionalidad y profundización democrática; 203-222
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Investigaciones Feministas; Vol. 8 Núm. 1 (2017): Monográfico: Justicia social, interseccionalidad y profundización democrática; 203-222
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Este artículo tiene como objetivo explorar en torno a una serie de propuestas para revertir los obstáculos del proceso de empoderamiento de las mujeres gitanas. Este objetivo gira en torno a tres conceptos: el marco opresivo en el que se sitúan la