Zobrazeno 1 - 10
of 51
pro vyhledávání: '"Utmanande beteende"'
Autor:
Svensson, Alma, Söderström, Emma
Denna studie syftar till att undersöka förskollärares förståelse och tillämpning för förhållningssättet lågaffektivt bemötande och dess möjligheter att främja en inkluderande förskolemiljö. Genom att utforska hur förskollärare till
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-43631
Autor:
Mattei Ekfeldt, Miriam
Denna uppsats handlar om barn med utmanande beteende med fokus på den pedagogiska relationen mellan pedagog och barn samt vilken betydelse den har för pedagogerna och om den spelar en viktig roll i barnens beteendeutveckling. Arbetet kommer att lyf
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-221615
Autor:
Svanström, Matilda
Syftet med studien är att få syn på förskollärarens uppfattningar angående bemötande av barn med utmanande beteende, samt vilka strategier förskollärarna beskriver att de använder sig av vid mötet med barnen. I bakgrunden lyfts relevanta b
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-48612
Autor:
Schöld, Veronica, Phillips, Sara
Sammanfattning/Abstract Schöld Veronica och Phillips Sara, (2023). Uppdrag: Relationer – en studie om att bygga relationer med elever som uppvisar ett utmanande beteende. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, L
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-60488
Autor:
Skytt, Josefin
Syftet med denna studie var att utveckla kunskapen om skickliga lärares ledarskap i förhållande till elevers utmanande beteende. Studien genomfördes med sju lärare som arbetade i sju olika skolor. Frågorna som undersöktes var hur skickliga lä
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-192438
Autor:
Skytt, Josefin
Syftet med denna studie var att utveckla kunskapen om skickliga lärares ledarskap i förhållande till elevers utmanande beteende. Studien genomfördes med sju lärare som arbetade i sju olika skolor. Frågorna som undersöktes var hur skickliga lä
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______261::83e1bed84a32b4f76d22fea9c1992514
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-192438
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-192438
Autor:
Hurtig, Elin, Thiele, Stina
Syftet med denna studie är att fördjupa kunskapen kring hur några förskollärare ser på sitt fostransuppdrag i allmänhet, samt hur de förhåller sig till barn som de anser har ett utmanande eller avvikande beteende i synnerhet. Metoden som anv
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-39754
Autor:
Srebrenikovic, Alma, Torvinen, Petri
Syftet med denna pilotstudie var att lyfta fram erfarenheter om hur förskollärare hanterar situationer med barn med utmanande beteende i förskolan. Pilotstudien fokuserar på förskollärares erfarenheter av stödåtgärder för att kunna bemöta
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37759
Autor:
Gustafsson, Anna, Eriksson, Frida
The aim with this study was to examine how care staff in 9 § 9 p LSS residence with special services experienced and worked with challenging behaviour based on a low arousal approach. The study was conducted by qualitative research through semi-stru
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-109876
Autor:
Srebrenikovic, Alma, Torvinen, Petri
Syftet med denna pilotstudie var att lyfta fram erfarenheter om hur förskollärare hanterar situationer med barn med utmanande beteende i förskolan. Pilotstudien fokuserar på förskollärares erfarenheter av stödåtgärder för att kunna bemöta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::075fc0bb9e9a4bdc3e5b94b887bbfbb3
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37759
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37759