Zobrazeno 1 - 10
of 103
pro vyhledávání: '"Utmanande beteende"'
Autor:
Svanström, Matilda
Syftet med studien är att få syn på förskollärarens uppfattningar angående bemötande av barn med utmanande beteende, samt vilka strategier förskollärarna beskriver att de använder sig av vid mötet med barnen. I bakgrunden lyfts relevanta b
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-48612
Autor:
Schöld, Veronica, Phillips, Sara
Sammanfattning/Abstract Schöld Veronica och Phillips Sara, (2023). Uppdrag: Relationer – en studie om att bygga relationer med elever som uppvisar ett utmanande beteende. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, L
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-60488
Autor:
Gustafsson, Anna, Eriksson, Frida
The aim with this study was to examine how care staff in 9 § 9 p LSS residence with special services experienced and worked with challenging behaviour based on a low arousal approach. The study was conducted by qualitative research through semi-stru
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-109876
Autor:
Wall, Johanna, Walldén, Victoria
Syftet med denna studie är att öka kunskapen om hur pedagoger i skolan uppfattar utmanande beteende och vad de ser som framgångsfaktorer i bemötandet av utmanande beteende. Vår utgångspunkt är att i vårt kommande uppdrag som specialpedagoger
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-167388
Autor:
Zeneli, Emine
Med utgångspunkt från Aspelins relationella kopetens har jag undersökt hur förskollärare ser på barn med utmanande beteende i förskolan. Hur de bemöter, skapar och anpassar miljöerna för barn med utmanande beteende. Undersökningsmetoden be
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127540
Autor:
Bannour, Meniar
Bannour, Meniar (2020). Utmanande beteende i klassrummet, En intervjustudie om studiero(Challenging behavior in the classroom). Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Fakulteten för Lärande och samhälle, Malmö
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29349
Autor:
Makdesi-Elias, Sami
The purpose of this study is to analyze and describe perceptions and strategies of social studies teachers regarding students' norm-breaking behaviors during the teacher's teaching. The study's basic approach was based on a qualitative method with se
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-208578
Autor:
Persson, Sandra
Målet med min studie är att undersöka hur pedagoger förstår begreppet utmanande beteende och genom ett genusperspektiv undersöka hur pedagoger bemöter utmanande beteenden hos barn i förskolan. Studien består av en kvantitativ studie i form a
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35224
Autor:
Flöjt, Amanda, Schyllert, Johanna
Inledning: På boende inom lagom om stöd och service till vissa funktionshindrade (1993:387) kan det förekomma det som kallas ”utmanande beteende”. Ett utmanande beteende kan visa sig i allt från ett självskadebeteende, till personer som skri
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-25469