Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Utku Oryaşin"'
Autor:
Utku Oryaşın
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 3, Pp 820-832 (2021)
Bu çalışmanın amacı Türkçe ders kitaplarındaki (1-8. sınıf) etkinlikleri Yenilenen Bloom Sınıflandırması’nın (YBS) bilişsel süreç boyutu bağlamında incelemektir. Çalışmada incelenen Türkçe ders kitapları 2019-2020 eğitim-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca552bbcf4784091a487192a5280e3f5
Publikováno v:
Zeitschrift für die Welt der Türken, Vol 8, Iss 1, Pp 373-394 (2016)
When scanned literature related to Turkish language teaching to foreigners it was stated that instructives meet with difficulties about teaching of grammatical structures. Thus, in this study, it was aimed to develop task-based course materials that
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a489c2e7f10549fca9b77cb5c41c3843
Autor:
Utku Oryaşin
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 3, Pp 820-832 (2021)
Volume: 9, Issue: 3 820-832
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Volume: 9, Issue: 3 820-832
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu çalışmanın amacı Türkçe ders kitaplarındaki (1-8. sınıf) etkinlikleri Yenilenen Bloom Sınıflandırması’nın (YBS) bilişsel süreç boyutu bağlamında incelemektir. Çalışmada incelenen Türkçe ders kitapları 2019-2020 eğitim-