Výsledky vyhledávání - "Utimura, Grace Zaggia"

Currículos de Matemática dos Anos Iniciais de Cinco Regiões Brasileiras Organizados a partir da Base Nacional Comum Curricular

Autor: Curi, Edda, Bernardo Martins, Priscila, de Souza Borelli, Suzete, Alencar, Edvonete Souza de, Alves, Antonio Mauricio Medeiros, Tarouquela Medeiros, Loise, Utimura, Grace Zaggia

Publikováno v: Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 77 (2022): out./dez.; 21-42
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT

This article proposes to present the studies of researchers from GT01 of the Brazilian Society of Mathematics Education-SBEM, who develop investigations on teaching and learning of Mathematics in the early years on a research that deals with prescrib

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b87eff2742759af142bc75fd33436e40
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/3176

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Processo formativo envolvendo professoras dos Anos Iniciais que ensinam Matemática e uma coordenadora pedagógica no contexto da pandemia da Covid-19

Autor: Utimura, Grace Zaggia, Curi, Edda

Publikováno v: Educação Matemática Debate; v. 6 n. 12 (2022): jan./dez.; 1-19
Educação Matemática Debate
Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)
instacron:UNIMONTES

This article presentes the potencial of a formative process and its reflections involving four teachers from the early years and a pedagogical coordinator from the São Paulo State, based on actions initiated in June 2021. It is a part of a Post Doct

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6eec05c24c1de8057321b2b0b817cdf2
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/4863

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Professional knowledge of 4th years teachers focused on the teaching of positive rational numbers in the scope of the lesson study

Autor: Utimura, Grace Zaggia

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL

O tema números racionais positivos é pesquisado nos anos iniciais do Ensino Fundamental por apresentar dificuldades tanto para os alunos quanto para o ensino, devido à complexidade deste conjunto, pois exige situações que mobilizem conceitos, re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0f6e3cc0cc3b8aa1c326dbad25446d5f
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/284

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Aprendizagens dos alunos no âmbito do projeto docência compartilhada e de estudos de aula (lesson study): um trabalho com as figuras geométricas espaciais no 5º ano

Autor: Utimura, Grace Zaggia, Curi, Edda

Este trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado profissional em ensino de ciências e matemática, defendida em 2015, na Universidade Cruzeiro do Sul. Foi baseada no Projeto Docência Compartilhada da Rede Municipal de São Paulo e na estrat�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::5f4a4b8f9b85ae58642163af43f3d93c
http://funes.uniandes.edu.co/26449/

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