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Autor:
Kreimer, Pablo, Zabala, Juan Pablo
Le présent article tente de comprendre les relations complexes qui existent entre l’émergence et la persistance de problèmes sociaux et le développement de connaissances scientifiques concernant ces problèmes. Nous présentons les réflexions
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::c8ec718a2f213f595e42f71df411c93d
http://journals.openedition.org/rac/18702
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Autor:
Silvia Manzo
Publikováno v:
Kriterion: Revista de Filosofia, Volume: 63, Issue: 151, Pages: 119-99, Published: 02 MAY 2022
Kriterion: Revista de Filosofia v.63 n.151 2022
Kriterion
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Kriterion(151), 99-119. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Kriterion: Revista de Filosofia v.63 n.151 2022
Kriterion
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Kriterion(151), 99-119. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Francis Bacon y René Descartes han sido presentados tradicionalmente como pioneros de corrientes filosóficas opuestas entre sí. Sin embargo, son cada vez más los estudios que muestran importantes continuidades entre sus filosofías. Este artícul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7bde3205a1614851a4056e5ae33e2f97
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-512X2022000100099&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-512X2022000100099&lng=en&tlng=en
Autor:
Alonso, Mauro
Publikováno v:
REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 14 n. 33 (2022): CONDICIONES Y RETOS PARA LA INVESTIGACIÓN Y LOS INVESTIGADORES EDUCATIVOS EN UN CONTEXTO DE CAMBIOS, RIESGOS E INCERTIDUMBRE (Dossier temático); 75-102
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
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A noção de adaptação do conhecimento às necessidades da sociedade segundo Rich (1979) remonta aos tempos helênicos e é um tema que percorre grande parte dos estudos sociais de ciência e tecnologia no Ocidente. O surgimento do termo transferê
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https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1207
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Akademický článek
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Publikováno v:
Twenty-Ninth International Joint Conference on Artificial Intelligence and Seventeenth Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence {IJCAI-PRICAI-20}
Twenty-Ninth International Joint Conference on Artificial Intelligence and Seventeenth Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence, Jul 2020, Yokohama, France. pp.1984-1991, ⟨10.24963/ijcai.2020/275⟩
IJCAI-PRICAI-20-Twenty-Ninth International Joint Conference on Artificial Intelligence and Seventeenth Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence
IJCAI-PRICAI-20-Twenty-Ninth International Joint Conference on Artificial Intelligence and Seventeenth Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence, Jul 2020, Yokohama, France. pp.1984-1991, ⟨10.24963/ijcai.2020/275⟩
IJCAI
Twenty-Ninth International Joint Conference on Artificial Intelligence and Seventeenth Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence, Jul 2020, Yokohama, France. pp.1984-1991, ⟨10.24963/ijcai.2020/275⟩
IJCAI-PRICAI-20-Twenty-Ninth International Joint Conference on Artificial Intelligence and Seventeenth Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence
IJCAI-PRICAI-20-Twenty-Ninth International Joint Conference on Artificial Intelligence and Seventeenth Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence, Jul 2020, Yokohama, France. pp.1984-1991, ⟨10.24963/ijcai.2020/275⟩
IJCAI
International audience; Multi-Criteria Decision Making (MCDM) aims at modelling expert preferences and assisting decision makers in identifying options best accommodating expert criteria. An instance of MCDM model, the Choquet integral is widely used
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03008651
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Autor:
Mariana Eva Di Bello
Publikováno v:
Ciencia, docencia y tecnología, Issue: 57, Pages: 1-35, Published: DEC 2018
Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 29, Iss 57 nov-abr (2018)
Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 29, Iss 57 nov-abr (2018)
El artículo aborda el tema de la utilidad social de los conocimientos científicos desde una perspectiva microsociológica. El principal objetivo del trabajo es analizar los procesos de asignación subjetiva de sentidos de utilidad a conocimientos c
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http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-17162018000200001&lng=en&tlng=en
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