Zobrazeno 1 - 10
of 156
pro vyhledávání: '"Utbildningshistoria"'
Autor:
Johan Hansson
Publikováno v:
Educare, Vol 2019, Iss 1 (2019)
From its establishment in 1942, the Sami folk high school included crafts as an important part of its education program. The Swedish Mission Society, who founded the school, not only wanted to educate Sami youth to better their chances on the labour
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81990c9ee04e47bdafa54974c4bb948b
Autor:
Malmelöv, Nina
De pedagogiska dataspelen Kalle kunskap och Äventyrarna, producerade under början på 2000-talet har undersökts genom en utbildningshistorisk studie i syfte att bidra med förståelse om hur kunskap och lärande tar sig i uttryck i dataspelen. Fö
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-103368
Autor:
Törnsten, Niklas
Swedish Reggio Emilia-inspired pedagogy has been decribed as a democratic paradigm shift for Swedish preschools. A grassroots movement based on the same resistance to traditional authoritarian pedagogy and political alignment that the Italien example
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-51737
Autor:
Berry, Gustav
Through the formation and development of industrial societies between 1890 and 1970, rural life and agriculture in Europe were made subject to a high degree of social, economic and political planning. This phenomenon of rural governance in the age of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______361::008557b2f513c8642309f25804e744da
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-499282
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-499282
Autor:
Törnsten, Niklas
Swedish Reggio Emilia-inspired pedagogy has been decribed as a democratic paradigm shift for Swedish preschools. A grassroots movement based on the same resistance to traditional authoritarian pedagogy and political alignment that the Italien example
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______262::095afe3d73d073c35556e065b6b33aca
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-51737
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-51737
Autor:
Hasslöf Gustafsson, Lena
Sammanfattning De statliga Lotsbarnskolorna bedrev skolverksamhet på drygt tjugo platser runt om på Sveriges kust under åren 1845 – 1925. Lotsbarnskolorna var till en början i de flesta fall ambulerande, vilket innebar att skolverksamheten flyt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-90152
Autor:
Nurkkala, Anna-Cissela
Likvärdighet är ett begrepp som ofta florerar i skoldebatten utan att det nödvändigtvis används på samma sätt eller med samma innebörd. Historiskt sett och utifrån tidigare forskning kan en liknande iakttagelse göras då begreppet förefall
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-39729
Autor:
Jonsson, Jonas
Denna studie behandlar det visuella hjälpmedlet skolplanscher. Syftet med studien är att undersöka hur skolplanscher från 1920–1950 (storhetstiden för skolplanscher i Sverige) illustrerar svensk historia och hur dessa illustrationer stämmer
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-39858