Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Uslu, Büşra"'
Autor:
USLU, Büşra, Buz, Sema
Publikováno v:
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / Celal Bayar University Journal of Social Sciences. 17(01):41-54
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=775476
Autor:
BUZ, Sema1 emabuz@gmail.com, USLU, Büşra2 busraodtu@gmail.com
Publikováno v:
Celal Bayar University Journal of Social Sciences / Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Mar2019, Vol. 17 Issue 1, p41-54. 14p.
Autor:
Uslu, Büşra, Güner, Pınar
Publikováno v:
Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi; Dec2022, Vol. 24 Issue 3, p457-468, 12p
Autor:
Özdemir Beceren, Burcu, Yıldırım, Merve, Tokgöz, Hiranur, Göltaş, Sedef, Yücesan, Habibe, Uslu, Büşra, Verim, Aleyna, Kanbur, Bilge Nur
Okul öncesi dönem çocukları öğretmenlerini rol model olarak görürüler. Bu sebeple öğretmen yetiştiren eğitim fakültelerinde öğrenim gören öğretmen adaylarının adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarının incelen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::2c48143965beb6caef7c8a2e6634027c
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5548
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5548
Autor:
USLU, Büşra
Publikováno v:
Issue: 42 127-152
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Bu makalede Kenya Cumhuriyeti çocuk koruma sistemi yasal arka planı ile ele alınmışve güncel ulusal çocuk koruma sisteminin resmi çekilmiştir. Birleşmiş Milletler Çocuk HaklarıSözleşmesi’ne taraf devlet olan Kenya’da her ne kadar m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5b104f3fd27cdd53f2df4ba3855f9ca4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/spcd/issue/44264/439860
https://dergipark.org.tr/tr/pub/spcd/issue/44264/439860
Autor:
Uslu, Büşra
Publikováno v:
Journal of Social Policy Studies / Sosyal Politika Çalismalari Dergisi; mar2019, Vol. 19 Issue 42, p127-152, 26p
Dissertation/ Thesis
Autor:
Uslu, Busra
Most educational studies highlight the gender gap in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). Female students' interest and success in STEM are behind their male peers, especially in chemistry and physics classes. Females are less li
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12613/7184